深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最(zui)初的借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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