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深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研經費(fei)突(tu)破億元大關，累(lei)計科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。