深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化國際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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