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作為國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育的(de)院校之一(yi)，建(jian)校25年來，深圳職業(ye)技術學院已(yi)累計為深圳經濟建(jian)設和社會發(fa)展，輸送了(le)10萬余名(ming)高技能人才。
學校一直把人才(cai)培養作(zuo)為中心工作(zuo)，以培養適應智(zhi)能(neng)時(shi)代需(xu)要的復合(he)(he)式創新(xin)型高素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)為目標，更新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學理(li)念，探索實(shi)施以學生(sheng)(sheng)學習成效為導向的OBE（Outcome Based Education）人才(cai)培養模式改革，深入推進產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、職(zhi)普融(rong)合(he)(he)、理(li)實(shi)融(rong)合(he)(he)、技(ji)術(shu)與文(wen)化融(rong)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)育與生(sheng)(sheng)活融(rong)合(he)(he)、現代信息技(ji)術(shu)與教(jiao)(jiao)(jiao)學融(rong)合(he)(he)等“六個融(rong)合(he)(he)”，提升學生(sheng)(sheng)的就業(ye)能(neng)力、職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯拓(tuo)展(zhan)能(neng)力和(he)幸福生(sheng)(sheng)活創造能(neng)力。
學校建(jian)立(li)了質量監(jian)控體系(xi)及信息(xi)反饋系(xi)統，逐步形成就業(ye)和(he)招生(sheng)、人(ren)才培養良性互動的長效機制，學校的辦學成績突(tu)出(chu)，得(de)到了用人(ren)單位和(he)畢業(ye)生(sheng)的雙向(xiang)好評(ping)。
通過獨立第(di)三(san)方調查結(jie)(jie)果顯示(shi)(shi)，校友的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)滿意(yi)度、對母校的(de)總體滿意(yi)度和(he)推(tui)薦度持續穩定上升(sheng)，與全國示(shi)(shi)范性高(gao)職平均水平相比(bi)均具有(you)明顯優勢。結(jie)(jie)合月收(shou)入情(qing)況分析(xi)，本校畢業(ye)(ye)生不僅客觀就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)水平高(gao)（月收(shou)入高(gao)），而且就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)自身感受(shou)好。
就業滿意度變化趨勢
學校(xiao)(xiao)畢(bi)業生對母校(xiao)(xiao)的總體滿意度、推薦(jian)度呈(cheng)上升趨勢(shi)，且連續(xu)四(si)屆全國(guo)示范(fan)性高職平(ping)均水平(ping)相比均具有(you)優勢(shi)。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用過我校應屆(jie)畢業生的(de)(de)用人單位對畢業生的(de)(de)總體(ti)滿意度(du)為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來(lai)源：麥可思-深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)應屆畢業生培養質量(liang)評價報告(gao)（2017））
