鳳(feng)凰山校區:深圳市寶安區西鄉街道(dao)黃田村水浪坑
建設中......
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書館包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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