官方微博
官方微信
深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)1993年創建，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)。建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)人(ren)(ren)艱苦創業(ye)(ye)，開拓(tuo)進取，不(bu)斷(duan)創新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)體(ti)制(zhi)機制(zhi)和(he)人(ren)(ren)才(cai)培養模式，創造(zao)(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)依托(tuo)珠三角產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，秉承深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特(te)區(qu)改(gai)革創新精神，堅持把立(li)德樹人(ren)(ren)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的根本任(ren)務(wu)(wu)，立(li)足于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色，各項事業(ye)(ye)取得驕人(ren)(ren)成(cheng)績(ji)，被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。為(wei)(wei)緊(jin)密契合(he)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)(zao)2025”等國(guo)家(jia)重(zhong)大戰(zhan)略和(he)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創新驅動發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在2016年底召開的第(di)三次黨代(dai)會工作(zuo)(zuo)報(bao)告中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提出“三個(ge)服(fu)務(wu)(wu)、五個(ge)定位、一(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)”的戰(zhan)略發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)目標，始終堅持為(wei)(wei)黨和(he)國(guo)家(jia)服(fu)務(wu)(wu)、為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)服(fu)務(wu)(wu)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)(wu)，努力成(cheng)為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的先(xian)行者、復(fu)合(he)式創新型高(gao)素質技術技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)的搖籃、企(qi)業(ye)(ye)家(jia)的搖籃、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)技術研發(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市民終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師(shi)資(zi)培訓重(zhong)要(yao)基地，率(lv)先(xian)建成(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色、世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)世界職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)貢獻“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。
學校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)留仙(xian)洞(dong)、西麗湖(hu)、官龍山、華僑城(cheng)、鳳凰山五個校(xiao)(xiao)區，校(xiao)(xiao)園總面積212萬平(ping)方米，校(xiao)(xiao)舍(she)建筑(zhu)面積62.17萬平(ping)方米。現(xian)有(you)固定資產總值24.39億元，其中(zhong)教學儀器(qi)設備總值10.39億元,教學用計算機14750臺。圖(tu)書館藏(zang)有(you)紙質圖(tu)書275.8萬冊，電(dian)子(zi)圖(tu)書135.9萬冊，電(dian)子(zi)期刊74.64萬冊，音視頻(pin)18.23萬小時。
全校(xiao)現有(you)教(jiao)職員工人(ren)(ren)(ren)近(jin)2000人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)專(zhuan)任教(jiao)師(shi)1434人(ren)(ren)(ren)，正高227人(ren)(ren)(ren)，副高671人(ren)(ren)(ren)，博士447人(ren)(ren)(ren)，享受國(guo)務院(yuan)(yuan)特(te)殊津貼專(zhuan)家(jia)2名，珠江學(xue)者7人(ren)(ren)(ren)、海外高層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)28人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家(jia)“萬人(ren)(ren)(ren)計劃(hua)”教(jiao)學(xue)名師(shi)1人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家(jia)級教(jiao)學(xue)名師(shi)3人(ren)(ren)(ren)、省級教(jiao)學(xue)名師(shi)8人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家(jia)特(te)支計劃(hua)教(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)、廣東特(te)支計劃(hua)教(jiao)學(xue)名師(shi)4人(ren)(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)擁有(you)教(jiao)育部(bu)首批(pi)黃大(da)年式教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)1個；引進美國(guo)霍(huo)夫(fu)曼諾獎團(tuan)隊(dui)等一(yi)批(pi)重量級團(tuan)隊(dui)，成立霍(huo)夫(fu)曼先(xian)進材料研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)、智能科學(xue)與工程(cheng)研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)、智能制造研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)、新時代中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)、社會與經濟發展(zhan)研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)等高端平臺，為珠三(san)角產業(ye)發展(zhan)提供有(you)力支撐。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設有電子與(yu)通信(xin)工程學(xue)(xue)院(yuan)等14個(ge)二級(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)和(he)體育(yu)(yu)部、工業(ye)中(zhong)心等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)單(dan)位，招(zhao)生專業(ye)80個(ge)。全(quan)校(xiao)(xiao)普通全(quan)日制在校(xiao)(xiao)生32170人，外國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)生120人。自(zi)辦專科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在校(xiao)(xiao)生3982人。國(guo)(guo)(guo)家級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果獎(jiang)14項，國(guo)(guo)(guo)家職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源庫3項，國(guo)(guo)(guo)家級(ji)(ji)重點建設示范專業(ye)14個(ge)，中(zhong)央(yang)財(cai)政支持實訓基地9個(ge)，國(guo)(guo)(guo)家級(ji)(ji)精品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材12部，國(guo)(guo)(guo)家精品(pin)課程53門(men)，國(guo)(guo)(guo)家級(ji)(ji)精品(pin)資(zi)源共享課43門(men)。
學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)直把人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)中心工作(zuo)，以培(pei)養(yang)適應智能(neng)時(shi)代(dai)需要的復(fu)合(he)式創新(xin)型高素質(zhi)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)為(wei)(wei)(wei)(wei)目標(biao)(biao)，更新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念，探索(suo)實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)(wei)(wei)導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)(shen)入推(tui)進產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、職(zhi)普融合(he)、理實(shi)融合(he)、技(ji)(ji)術(shu)與(yu)文(wen)化融合(he)、教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)生活(huo)融合(he)、現代(dai)信(xin)(xin)息技(ji)(ji)術(shu)與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融合(he)等“六個融合(he)”，提升學(xue)(xue)生的就業(ye)能(neng)力、職(zhi)業(ye)生涯拓展能(neng)力和(he)幸福生活(huo)創造能(neng)力。瞄準未來社(she)會和(he)經濟發展，緊貼深(shen)(shen)圳四(si)大支柱產(chan)業(ye)和(he)新(xin)興產(chan)業(ye)布局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，打(da)造品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，與(yu)華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)、ARM、阿里巴巴、平安(an)(an)、比(bi)亞(ya)迪、裕同、天健等一(yi)流(liu)企(qi)業(ye)緊密合(he)作(zuo)，共(gong)建華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)息與(yu)網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、ARM智能(neng)硬件(jian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、阿里巴巴數(shu)字(zi)貿易(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、平安(an)(an)金融科技(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、比(bi)亞(ya)迪應用技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、裕同數(shu)字(zi)圖文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、天健建工學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等11所特(te)色產(chan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，校(xiao)企(qi)共(gong)同制定專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)標(biao)(biao)準、共(gong)同開(kai)發課(ke)程、共(gong)建師資團隊、共(gong)同培(pei)養(yang)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，在(zai)(zai)服務一(yi)流(liu)企(qi)業(ye)中成(cheng)就自身(shen)一(yi)流(liu)。開(kai)設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)文(wen)化課(ke)程，大力培(pei)育(yu)工匠(jiang)精神(shen)，厚(hou)植(zhi)工匠(jiang)文(wen)化，全(quan)面推(tui)進職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)已累計培(pei)養(yang)13.5萬余名(ming)全(quan)日制專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科畢(bi)業(ye)生，畢(bi)業(ye)生初(chu)次就業(ye)率始終(zhong)保持在(zai)(zai)96%以上，多項人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)指標(biao)(biao)位居全(quan)國高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)前(qian)列(lie)，深(shen)(shen)受用人(ren)(ren)(ren)單位歡迎(ying)。其中，238人(ren)(ren)(ren)次獲(huo)(huo)CCIE證(zheng)書(shu)(shu)，31人(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)RHCA證(zheng)書(shu)(shu)，57人(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)OCM證(zheng)書(shu)(shu)，221人(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)HCIE證(zheng)書(shu)(shu)，22人(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)RHCE證(zheng)書(shu)(shu)。
學校(xiao)探索(suo)實(shi)(shi)(shi)施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)，以“五維一體(ti)”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念（重心在(zai)(zai)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”、路(lu)徑在(zai)(zai)“分層”、目標(biao)在(zai)(zai)“萬眾”、核心在(zai)(zai)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)”、關(guan)鍵在(zai)(zai)“實(shi)(shi)(shi)踐”）為引領(ling)，打(da)造深圳中小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術研發中心、全(quan)球技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心，以及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型人(ren)才(cai)和(he)企業(ye)(ye)(ye)(ye)家培養的成長搖籃。通過(guo)系統設計(ji)、科學構建，協(xie)同推進從啟蒙(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、預科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、專(zhuan)門教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)到指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)的進階式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)培養體(ti)系，搭建“四會兩賽三聯盟(meng)”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交(jiao)流平臺和(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)(shi)(shi)踐平臺，逐步(bu)完善跨界融合、產品試(shi)制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)投資的雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系，取得良好(hao)的社會效益。近年來獲評(ping)首批全(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)典型經(jing)驗高校(xiao)、全(quan)國(guo)深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)示范高校(xiao)、廣(guang)東省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)示范基地(di)、深圳首批十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)基地(di)等。近四屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)(ye)一年內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比例達到5%，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比例12.7%。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅持以(yi)“產(chan)學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)用”一體化的科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)導(dao)向，重視(shi)技術轉移和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)技成果轉化。近年來，學(xue)校(xiao)(xiao)不斷深化科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)體制機(ji)制改(gai)革(ge)，大力加強與政(zheng)府(fu)職能部門以(yi)及行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)合作，組建成立了應用技術研(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、文化創意產(chan)品(pin)研(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、經濟與社(she)會發(fa)(fa)展研(yan)(yan)(yan)(yan)究院(yuan)等(deng)三大綜合性研(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)平(ping)臺，建成54個市區級(ji)以(yi)上科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺,搶抓產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展新機(ji)遇，服務地方經濟社(she)會和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)企業(ye)(ye)發(fa)(fa)展。全校(xiao)(xiao)累計承擔各級(ji)各類科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)課(ke)題(ti)5735項(xiang)，其中(zhong)(zhong)(zhong)國家(jia)(jia)級(ji)項(xiang)目(mu)103項(xiang)。科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)到賬總經費(fei)達(da)到9.42億(yi)(yi)元，其中(zhong)(zhong)(zhong)技術轉移（橫向科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)）項(xiang)目(mu)到賬經費(fei)3.48億(yi)(yi)元；78項(xiang)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果獲(huo)部、省、市級(ji)獎勵；獲(huo)國家(jia)(jia)專利授權1949項(xiang)，其中(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)(fa)明專利369項(xiang)。主導(dao)或(huo)參與制定國際、國家(jia)(jia)、行(xing)(xing)業(ye)(ye)標準74項(xiang)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)視社(she)(she)(she)會(hui)服務，發(fa)揮品牌優勢(shi)，致力(li)于推動現(xian)代職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)(ti)系和學(xue)(xue)(xue)習型社(she)(she)(she)會(hui)建設。做好(hao)高水平師(shi)(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)，打造世界(jie)級的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)中心(xin)；做好(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)能鑒定(ding)及職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業資(zi)格(ge)認證(zheng)工(gong)作，服務好(hao)地方(fang)經濟(ji)發(fa)展(zhan)需要；聯(lian)合(he)社(she)(she)(she)區(qu)街道組(zu)建社(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，開(kai)展(zhan)針對(dui)(dui)社(she)(she)(she)區(qu)居民的健康、養老、旅游等(deng)(deng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)項(xiang)目，服務好(hao)地方(fang)社(she)(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)需要；以辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式輸出為主(zhu)要內容，構建“理(li)念—教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)—師(shi)(shi)(shi)資(zi)—管(guan)(guan)理(li)”四位一體(ti)(ti)的精準幫扶(fu)體(ti)(ti)系，服務好(hao)對(dui)(dui)口(kou)支援地區(qu)和院(yuan)校(xiao)的發(fa)展(zhan)。全(quan)年重(zhong)點(dian)對(dui)(dui)口(kou)幫扶(fu)11所(suo)(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)，累計(ji)(ji)對(dui)(dui)口(kou)支援西(xi)藏、新(xin)疆、貴(gui)州等(deng)(deng)地12個省、自治區(qu)的200余所(suo)(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)。全(quan)年累計(ji)(ji)開(kai)展(zhan)全(quan)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)高專(zhuan)師(shi)(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)2000余人次(ci)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業資(zi)格(ge)認證(zheng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)12萬(wan)余人次(ci)、社(she)(she)(she)會(hui)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)6000余人次(ci)、深圳市中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)繼續教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)4000余人次(ci)。組(zu)建西(xi)麗社(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、大鵬旅游學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)社(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，與社(she)(she)(she)區(qu)共同(tong)培(pei)(pei)養技(ji)(ji)能人才，打造開(kai)放辦學(xue)(xue)(xue)、產教(jiao)(jiao)融合(he)的“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)特(te)區(qu)”；選(xuan)派核心(xin)團(tuan)隊(dui)建設管(guan)(guan)理(li)吉(ji)安職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，開(kai)創(chuang)了特(te)區(qu)與老區(qu)攜手共同(tong)發(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育的典范。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，已累計與(yu)(yu)35個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和地(di)區的(de)(de)(de)167所(suo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構(gou)建立(li)了(le)友好合(he)(he)(he)(he)作(zuo)關系，包括英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等發達(da)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)以(yi)及新西(xi)蘭、馬來(lai)西(xi)亞、保加(jia)利亞、土耳其、波(bo)蘭、匈牙(ya)利、緬甸、老撾等14個(ge)(ge)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)。雙方(fang)在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師和學(xue)(xue)生國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)活動(dong)(dong)，取(qu)得(de)了(le)豐碩的(de)(de)(de)成(cheng)果。開辦了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)商務（中(zhong)(zhong)澳）、金融管(guan)理(li)(li)（中(zhong)(zhong)澳）、物流(liu)(liu)管(guan)理(li)(li)（中(zhong)(zhong)美）和軟件技術(shu)（中(zhong)(zhong)美）5個(ge)(ge)中(zhong)(zhong)外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)專業(ye)；與(yu)(yu)香(xiang)港專業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)黃克(ke)競分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)(he)(he)辦電氣服務工程高(gao)(gao)(gao)級文(wen)憑合(he)(he)(he)(he)作(zuo)課程，畢業(ye)生獲(huo)得(de)深(shen)港兩地(di)畢業(ye)資格，并成(cheng)為(wei)(wei)首批獲(huo)得(de)招(zhao)收海(hai)外(wai)留學(xue)(xue)生資質的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和首個(ge)(ge)獲(huo)批面(mian)向港澳臺自(zi)主招(zhao)生的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還聯合(he)(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)興、招(zhao)商港口等一(yi)(yi)(yi)批世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)企業(ye)“走出去”，服務國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”倡議。在(zai)馬來(lai)西(xi)亞馬六甲(jia)應用技術(shu)大學(xue)(xue)設立(li)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，推動(dong)(dong)馬來(lai)西(xi)亞全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)面(mian)對接(jie)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)標準。依托在(zai)保加(jia)利亞成(cheng)立(li)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，輸出學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)專業(ye)標準。應邀為(wei)(wei)柬(jian)埔寨、蒙(meng)古等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)代(dai)表團(tuan)舉行專題培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)，輸出職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經(jing)驗。加(jia)強與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)組織(zhi)的(de)(de)(de)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，成(cheng)為(wei)(wei)聯合(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)全(quan)球聯系中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)之一(yi)(yi)(yi)，獲(huo)批成(cheng)立(li)聯合(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)計劃亞非研究與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。在(zai)提高(gao)(gao)(gao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)知名(ming)度與(yu)(yu)影響力(li)的(de)(de)(de)同時，為(wei)(wei)推動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)語言文(wen)化(hua)(hua)走出去做出了(le)積極貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)成績(ji)顯著。2001年首(shou)家(jia)通(tong)過國(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)踐教學(xue)基地優秀評估，2009年通(tong)過國(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)項目驗收，成為我國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)領(ling)域首(shou)批國(guo)(guo)(guo)家(jia)級示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)。近年來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后榮獲“全(quan)國(guo)(guo)(guo)文(wen)明單位(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)先(xian)進單位(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)一流高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)單位(wei)”、“首(shou)批全(quan)國(guo)(guo)(guo)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)典型(xing)經驗高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)先(xian)進集(ji)體(ti)”、“中國(guo)(guo)(guo)十大(da)最具就(jiu)業(ye)(ye)(ye)力高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)典型(xing)經驗高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭力示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國(guo)(guo)(guo)十大(da)創(chuang)新(xin)型(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃炎培優秀學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)踐育(yu)人(ren)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地”“廣東省(sheng)文(wen)明單位(wei)”、“廣東省(sheng)職業(ye)(ye)(ye)技術教育(yu)工作(zuo)先(xian)進集(ji)體(ti)”、“廣東省(sheng)首(shou)批大(da)學(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)示(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣東省(sheng)一流高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)單位(wei)”“深圳市創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地”等榮譽稱(cheng)號。
(數據截止到2020年11月16日）
