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教育教學
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    建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院的教育教學(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創新。

    1、模式探索(1993—2005)

    建校初期至21世紀(ji)初,深職院(yuan)(yuan)堅(jian)持以服務為宗旨(zhi),以就業為導(dao)向,走產(chan)學(xue)研結合道(dao)路,先后提(ti)出“經濟增長點在哪里,我(wo)(wo)們就把專業辦(ban)到(dao)哪里”、以“三貼(tie)近(jin)原則”(貼(tie)近(jin)生產(chan)、貼(tie)近(jin)工(gong)藝(yi)、貼(tie)近(jin)技術)開發(fa)和(he)(he)(he)建設課程、倡導(dao)“三明(ming)治”教(jiao)學(xue)法,培養“大(da)學(xue)水平(ping)的(de)(de)能(neng)工(gong)巧匠”和(he)(he)(he)“能(neng)工(gong)巧匠型的(de)(de)大(da)學(xue)生”等(deng)一(yi)(yi)系(xi)列創新理念和(he)(he)(he)實踐(jian),強化實踐(jian)實訓(xun),實現了從“本科(ke)壓縮型”模式到(dao)實踐(jian)導(dao)向的(de)(de)轉變,有(you)力地促進了學(xue)校的(de)(de)發(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)人(ren)(ren)才(cai)培養質量的(de)(de)提(ti)高。2003年(nian)9月(yue)在教(jiao)育部首(shou)次組織的(de)(de)全(quan)國高職高專院(yuan)(yuan)校人(ren)(ren)才(cai)培養工(gong)作水平(ping)評(ping)估中我(wo)(wo)校成(cheng)績(ji)獲得(de)全(quan)優,2001年(nian)和(he)(he)(he)2005年(nian)連續兩屆獲得(de)國家級教(jiao)學(xue)成(cheng)果一(yi)(yi)等(deng)獎,辦(ban)學(xue)水平(ping)和(he)(he)(he)辦(ban)學(xue)效益(yi)得(de)到(dao)社會各界高度肯定。

    2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

    2、內涵提升(2006—2015)

    “十一五(wu)”和(he)“十二五(wu)”期間,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以國(guo)(guo)家(jia)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)為契機,全面深化校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)、工學(xue)結合(he),并實施(shi)“文化育(yu)(yu)人(ren)、復(fu)合(he)育(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)”的“三育(yu)(yu)人(ren)”系統(tong)改(gai)革。2006年(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正式入(ru)選(xuan)“國(guo)(guo)家(jia)示(shi)(shi)范性高(gao)等職業院校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)計劃”首批建設(she)院校(xiao)(xiao)(xiao),并于2009年(nian)通過(guo)驗收(shou),建成國(guo)(guo)家(jia)級示(shi)(shi)范專(zhuan)業10個,建成國(guo)(guo)家(jia)精(jing)品課程(cheng)53門(men),省級精(jing)品課程(cheng)70 門(men),入(ru)選(xuan)教育(yu)(yu)部(bu)精(jing)品教材12部(bu),入(ru)選(xuan)國(guo)(guo)家(jia)規劃教材166部(bu)。在教育(yu)(yu)教學(xue)的運行(xing)機制上實現政府、學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、企業、行(xing)業的四方(fang)聯動,在教育(yu)(yu)教學(xue)的功能(neng)上實現生產、教學(xue)、創新(xin)研發、應(ying)用服務(wu)的立(li)體化推進。2011年(nian)起全面推進復(fu)合(he)式創新(xin)型高(gao)素質高(gao)技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)改(gai)革,建立(li)“主(zhu)干專(zhuan)業+拓展專(zhuan)業”的復(fu)合(he)式專(zhuan)業平臺,從(cong)頂層科學(xue)設(she)計人(ren)才(cai)培養(yang)方(fang)案。獲(huo)國(guo)(guo)家(jia)級教學(xue)成果(guo)二等獎7項。

    國家級教學成果二等(deng)獎

    7項(xiang)

    國家級示(shi)范(fan)專業

    10

    國家精品課(ke)程(cheng)

    53

    省級(ji)精品課程(cheng)

    70 門(men)

    入選(xuan)教(jiao)育部精品教(jiao)材

    12

    入選十一、十二五(wu)國家(jia)規(gui)劃教材

    166






    深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

    3、深化改革(2016—至今)

    進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)(rong)合”(即(ji)產教(jiao)融(rong)(rong)合、職普融(rong)(rong)合、理實融(rong)(rong)合、技(ji)術(shu)與(yu)文化(hua)融(rong)(rong)合、教(jiao)育與(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)融(rong)(rong)合、現代信息(xi)技(ji)術(shu)與(yu)教(jiao)學融(rong)(rong)合),人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。2016年(nian)和2017年(nian),學校(xiao)(xiao)入(ru)(ru)選省(sheng)(sheng)級品(pin)牌建設(she)(she)專(zhuan)業(ye)16個(ge),2017年(nian)學校(xiao)(xiao)入(ru)(ru)選省(sheng)(sheng)一流院校(xiao)(xiao)建設(she)(she)單位,立項建設(she)(she)高(gao)水平專(zhuan)業(ye)12個(ge)。建成(cheng)省(sheng)(sheng)級重點專(zhuan)業(ye)8個(ge)。建成(cheng)國家級精(jing)品(pin)開放課(ke)(ke)程(cheng)43門,省(sheng)(sheng)級精(jing)品(pin)開放課(ke)(ke)程(cheng)41門。

    4、圖說教學

    自2005年(nian)起,我校(xiao)共立(li)項(xiang)建設中央、省、市(shi)實(shi)訓基(ji)地(di)(di)(di)62項(xiang)。其(qi)中,中央財政(zheng)支持實(shi)訓基(ji)地(di)(di)(di)9個(ge),省級(ji)(ji)(ji)實(shi)訓基(ji)地(di)(di)(di)9個(ge),省級(ji)(ji)(ji)大學生(sheng)校(xiao)外實(shi)踐(jian)教學基(ji)地(di)(di)(di)8個(ge),深(shen)圳市(shi)大學生(sheng)校(xiao)外實(shi)踐(jian)教學基(ji)地(di)(di)(di)34個(ge)。省級(ji)(ji)(ji)高職教育專項(xiang)資金公共實(shi)訓中心(xin)2個(ge)。

    2011年以來,我校(xiao)(xiao)共(gong)有(you)2592名學子在各(ge)級(ji)各(ge)類技能(neng)大賽(sai)(sai)中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)。其中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)國(guo)(guo)際級(ji)獎(jiang)(jiang)項170人次(ci),獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)國(guo)(guo)家級(ji)獎(jiang)(jiang)項600人次(ci),獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)省(sheng)級(ji)獎(jiang)(jiang)項1119人次(ci),獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)市級(ji)獎(jiang)(jiang)項294人次(ci),獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)級(ji)技能(neng)大賽(sai)(sai)獎(jiang)(jiang)項409人次(ci)。2016-2017年度,我校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)廣東(dong)省(sheng)職業院校(xiao)(xiao)技能(neng)大賽(sai)(sai)“特殊貢獻獎(jiang)(jiang)”。

    國家級示范專業

    No.

    專業名稱

    1

    電子信息工程

    2

    汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術)

    3

    計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造)

    4

    2015樓宇智(zhi)能化(hua)工(gong)程技術(改名(ming)為建筑智(zhi)能化(hua)工(gong)程技術)

    5

    港(gang)口與航運(yun)管(guan)理

    6

    影(ying)視動畫(hua)

    7

    計算機網絡技(ji)術(shu)

    8

    印刷技術(2015改名為印刷媒體技術)

    9

    商務英語

    10

    珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝)

    11

    城市園林(2015改名為風景園林設計)

    12

    食品生物技術


    省級品牌專業

    No.

    專業

    備(bei)注

    1

    商(shang)務(wu)英語

    一類品牌(第(di)一批)

    2

    電子(zi)信息工程技術

    一類品牌(第一批)

    3

    物流管(guan)理(li)

    二類品(pin)牌(第(di)一批)

    4

    樓宇智能化工(gong)程技術

    二(er)類品牌(第一批)

    5

    軟件(jian)技(ji)術

    二類品牌(第一(yi)批)

    6

    數字圖文信息技術

    二(er)類(lei)品牌(第一(yi)批)

    7

    國(guo)際商務

    二類品牌(第一批(pi))

    8

    游戲設(she)計(ji)

    二類品牌(第一批)

    9

    汽車電子技術(shu)

    二類品牌(pai)(第一(yi)批(pi))

    10

    風景園林(lin)設計

    二類品牌(第二批)

    11

    電氣自(zi)動化技術

    二(er)類品牌(第(di)二(er)批)

    12

    會計

    二類品牌(pai)(第(di)二批(pi))

    13

    商務日語

    二類品(pin)牌(第(di)二批)

    14

    食(shi)品生物技術

    二類品(pin)牌(第(di)二批)

    15

    市(shi)場營銷

    二(er)類品牌(第二(er)批)

    16

    智能(neng)交通(tong)技術運用(yong)

    二類品牌(第二批)





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