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建校以來，深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

1、模式探索（1993—2005）

建校(xiao)(xiao)(xiao)初(chu)期至21世(shi)紀初(chu)，深職院(yuan)堅(jian)持以(yi)服務為宗(zong)旨，以(yi)就業為導向，走產(chan)學(xue)(xue)研結合道路，先(xian)后提出“經(jing)濟增(zeng)長點在哪里，我(wo)們就把(ba)專業辦到(dao)哪里”、以(yi)“三貼近(jin)原則”（貼近(jin)生(sheng)產(chan)、貼近(jin)工(gong)藝、貼近(jin)技術）開(kai)發(fa)和(he)建設課(ke)程、倡導“三明治”教學(xue)(xue)法(fa)，培(pei)養(yang)“大(da)學(xue)(xue)水(shui)平(ping)的(de)能工(gong)巧(qiao)匠”和(he)“能工(gong)巧(qiao)匠型的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)”等一系列創新理念和(he)實(shi)踐，強(qiang)化實(shi)踐實(shi)訓(xun)，實(shi)現了從“本科壓縮型”模式(shi)到(dao)實(shi)踐導向的(de)轉變，有力地促進了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發(fa)展和(he)人才培(pei)養(yang)質量的(de)提高(gao)。2003年9月在教育部首次組織的(de)全國(guo)高(gao)職高(gao)專院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)人才培(pei)養(yang)工(gong)作(zuo)水(shui)平(ping)評估中我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)成績獲(huo)得(de)全優，2001年和(he)2005年連續兩屆獲(huo)得(de)國(guo)家級教學(xue)(xue)成果一等獎，辦學(xue)(xue)水(shui)平(ping)和(he)辦學(xue)(xue)效益得(de)到(dao)社會(hui)各界高(gao)度(du)肯定(ding)。

2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

2、內涵提升（2006—2015）

“十一五”和“十二五”期間，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以國(guo)(guo)家(jia)示范校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)為契機(ji)，全面深化校(xiao)(xiao)企合(he)作、工(gong)學(xue)(xue)結(jie)合(he)，并實(shi)施“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、復(fu)合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、協同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)”的(de)“三育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)”系統改革(ge)。2006年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)式(shi)入(ru)選“國(guo)(guo)家(jia)示范性高等職業院校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)計劃”首批建(jian)設(she)院校(xiao)(xiao)，并于2009年(nian)通(tong)過(guo)驗收，建(jian)成國(guo)(guo)家(jia)級示范專(zhuan)(zhuan)業10個，建(jian)成國(guo)(guo)家(jia)精(jing)品課程(cheng)53門(men)，省級精(jing)品課程(cheng)70 門(men)，入(ru)選教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部精(jing)品教(jiao)(jiao)材(cai)12部，入(ru)選國(guo)(guo)家(jia)規劃教(jiao)(jiao)材(cai)166部。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)運(yun)行機(ji)制上(shang)實(shi)現政府、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、企業、行業的(de)四(si)方聯動，在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)功能(neng)上(shang)實(shi)現生(sheng)產、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、創(chuang)新研發、應用服務的(de)立體化推進。2011年(nian)起全面推進復(fu)合(he)式(shi)創(chuang)新型高素(su)質高技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養改革(ge)，建(jian)立“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)業+拓展專(zhuan)(zhuan)業”的(de)復(fu)合(he)式(shi)專(zhuan)(zhuan)業平臺，從頂層科(ke)學(xue)(xue)設(she)計人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養方案。獲(huo)國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果二等獎7項(xiang)。

深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

3、深化改革（2016—至今）

進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)(he)(he)”（即產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)、職普融(rong)合(he)(he)(he)、理實融(rong)合(he)(he)(he)、技(ji)術(shu)與文化(hua)融(rong)合(he)(he)(he)、教(jiao)育(yu)與生(sheng)活融(rong)合(he)(he)(he)、現代信息技(ji)術(shu)與教(jiao)學(xue)融(rong)合(he)(he)(he)），人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。2016年和2017年，學(xue)校(xiao)(xiao)入(ru)(ru)(ru)選(xuan)省(sheng)級(ji)品(pin)牌建(jian)(jian)設專(zhuan)(zhuan)業16個，2017年學(xue)校(xiao)(xiao)入(ru)(ru)(ru)選(xuan)省(sheng)一(yi)流(liu)(liu)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設單位(wei)，立項建(jian)(jian)設高水平(ping)專(zhuan)(zhuan)業12個。建(jian)(jian)成省(sheng)級(ji)重點專(zhuan)(zhuan)業8個。建(jian)(jian)成國家級(ji)精(jing)品(pin)開(kai)放(fang)課(ke)(ke)程(cheng)43門(men)，省(sheng)級(ji)精(jing)品(pin)開(kai)放(fang)課(ke)(ke)程(cheng)41門(men)。

4、圖說教學

自2005年起，我校(xiao)共立項(xiang)建設中(zhong)(zhong)央(yang)、省、市實訓基(ji)地(di)(di)(di)62項(xiang)。其(qi)中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)央(yang)財政支持(chi)實訓基(ji)地(di)(di)(di)9個，省級(ji)實訓基(ji)地(di)(di)(di)9個，省級(ji)大(da)學(xue)生(sheng)校(xiao)外實踐(jian)教學(xue)基(ji)地(di)(di)(di)8個，深圳市大(da)學(xue)生(sheng)校(xiao)外實踐(jian)教學(xue)基(ji)地(di)(di)(di)34個。省級(ji)高職教育專項(xiang)資金(jin)公(gong)共實訓中(zhong)(zhong)心(xin)2個。

2011年以來，我校(xiao)共有(you)2592名學子在(zai)各級各類技能大(da)賽中獲(huo)(huo)獎(jiang)。其中獲(huo)(huo)得(de)(de)國(guo)際級獎(jiang)項(xiang)170人(ren)次(ci)(ci)(ci)，獲(huo)(huo)得(de)(de)國(guo)家級獎(jiang)項(xiang)600人(ren)次(ci)(ci)(ci)，獲(huo)(huo)得(de)(de)省(sheng)級獎(jiang)項(xiang)1119人(ren)次(ci)(ci)(ci)，獲(huo)(huo)得(de)(de)市級獎(jiang)項(xiang)294人(ren)次(ci)(ci)(ci)，獲(huo)(huo)得(de)(de)校(xiao)級技能大(da)賽獎(jiang)項(xiang)409人(ren)次(ci)(ci)(ci)。2016-2017年度，我校(xiao)獲(huo)(huo)得(de)(de)廣東省(sheng)職業院校(xiao)技能大(da)賽“特殊貢獻獎(jiang)”。

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