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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展的過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革，深入推進“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)研平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部(bu)分學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。