深(shen)圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學改革,實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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