會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設計與驗證全國師資(zi)研(yan)修班(ban)開班(ban)儀(yi)式在留仙洞校區隆重舉行(xing)(xing)。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)工信(xin)局副(fu)局長(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育局副(fu)局長(chang)許建領，中國半(ban)導體行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)副(fu)理事長(chang)于(yu)燮(xie)康，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)半(ban)導體行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)、南(nan)方科(ke)技(ji)(ji)大學微(wei)電(dian)子學院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)周(zhou)生明(ming)，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)光明(ming)區政(zheng)協(xie)副(fu)主席、我校微(wei)電(dian)子專業(ye)創始人趙杰，龍芯中科(ke)技(ji)(ji)術股份有(you)限公司副(fu)總裁杜(du)安利，華潤微(wei)電(dian)子有(you)限公司副(fu)總經理張(zhang)小(xiao)鍵，浙江大學微(wei)納電(dian)子學院(yuan)博士生導師、浙江省(sheng)半(ban)導體行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)秘書(shu)長(chang)丁勇(yong)，深(shen)(shen)圳(zhen)科(ke)技(ji)(ji)創新(xin)類行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)聯合黨(dang)委第(di)一書(shu)記尚海波，我校黨(dang)委書(shu)記、校長(chang)楊欣斌等領導嘉賓出(chu)席儀(yi)式。儀(yi)式由深(shen)(shen)職院(yuan)副(fu)校長(chang)溫希東主持(chi)。

據悉，中共深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)委(wei)員會于2021年(nian)1月20日(ri)批準成(cheng)立(li)(li)深職院(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)，目(mu)前該學(xue)院(yuan)(yuan)與電(dian)子(zi)與通信工程學(xue)院(yuan)(yuan)合(he)署(shu)辦公。學(xue)校集(ji)成(cheng)電(dian)路人才(cai)培養已有近20年(nian)歷史。2001年(nian)，以電(dian)子(zi)信息工程技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)微電(dian)子(zi)團隊為基礎，設立(li)(li)微電(dian)子(zi)技術(shu)方向；2003年(nian)獨立(li)(li)設立(li)(li)微電(dian)子(zi)技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)；2014年(nian)，為整合(he)專(zhuan)業(ye)(ye)資源，調(diao)整辦學(xue)定位，微電(dian)子(zi)技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)并入電(dian)子(zi)信息工程技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)，設立(li)(li)集(ji)成(cheng)電(dian)路方向；2021年(nian)，獨立(li)(li)成(cheng)立(li)(li)集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領(ling)在(zai)致(zhi)辭中提到，隨著深圳(zhen)集成電路產業的迅速發(fa)展(zhan)，對(dui)擴大(da)職業技術教(jiao)育資源供給的需(xu)求(qiu)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)強，尤其是(shi)從事(shi)集成電路設(she)計和制(zhi)造(zao)的技術技能型人才缺(que)口將越(yue)來(lai)(lai)越(yue)大(da)，此次深職院依托電子(zi)相關專業籌建集成電路學(xue)院恰(qia)逢其時。市教(jiao)育局一直高度重視(shi)職業教(jiao)育發(fa)展(zhan)，積(ji)極支(zhi)持相關高校優先(xian)布局國家發(fa)展(zhan)急需(xu)、影響(xiang)未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)的專業，市教(jiao)育局將一如既往地支(zhi)持深職院發(fa)展(zhan)，支(zhi)持集成電路學(xue)院的發(fa)展(zhan)壯大(da)。

杜安利表示，龍芯(xin)非常重(zhong)視(shi)與深職(zhi)院的(de)合(he)作，龍芯(xin)將(jiang)向集成(cheng)電路(lu)學院提供基(ji)于龍芯(xin)自主指令的(de)芯(xin)片相(xiang)關技術，并合(he)作舉行相(xiang)關賽事，幫(bang)助(zhu)老師、同學掌握芯(xin)片設(she)計的(de)核心技術。未(wei)來(lai)，“龍芯(xin)嵌入(ru)式學院”也將(jiang)與“深職(zhi)院集成(cheng)電路(lu)學院”在國產(chan)軟、硬(ying)件和(he)芯(xin)片開發(fa)全流程的(de)“核心基(ji)礎技術”人才培養上，創造更多機(ji)會和(he)可能。

丁勇在致(zhi)辭中(zhong)提到，近年(nian)來，在中(zhong)美貿易(yi)摩擦(ca)和新冠疫情的(de)(de)影響下(xia)，中(zhong)國集(ji)成電(dian)路產業(ye)面臨著巨(ju)大的(de)(de)挑(tiao)戰。深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)順應時代(dai)需(xu)求成立集(ji)成電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，對于深化產教融(rong)合(he)，建(jian)設優勢特色專業(ye)，完善人才培養協同機制，探(tan)索現代(dai)產業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設模式，造(zao)就大批集(ji)成電(dian)路產業(ye)需(xu)要的(de)(de)高素質應用型人才，具(ju)有十分(fen)重(zhong)要的(de)(de)意(yi)義。

周生(sheng)明表示，深(shen)職院作(zuo)為(wei)深(shen)圳(zhen)市半(ban)導體行(xing)業協(xie)會(hui)的(de)資深(shen)會(hui)員，過去十年來一直與協(xie)會(hui)保(bao)持(chi)著良好(hao)的(de)溝通與互動，在校企合(he)作(zuo)、學生(sheng)就業推薦、技術研發與攻(gong)關(guan)等(deng)方(fang)面取(qu)得(de)了(le)一系列成果。今后(hou)，協(xie)會(hui)將一如既往地保(bao)持(chi)和深(shen)職院的(de)良好(hao)合(he)作(zuo)關(guan)系，擴大合(he)作(zuo)領域和范疇，共同為(wei)深(shen)圳(zhen)市集成電路產業培(pei)養后(hou)備力量。

于燮康在致辭中提到，人(ren)(ren)才(cai)(cai)問題嚴重制約(yue)著集成(cheng)(cheng)電(dian)路行(xing)業的(de)發(fa)展(zhan)，集成(cheng)(cheng)電(dian)路技術技能型人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)的(de)主體(ti)是企業和學(xue)校，推進產(chan)(chan)(chan)業高質量發(fa)展(zhan)、增(zeng)強產(chan)(chan)(chan)業核心競爭力(li)，必須深化產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he)(he)，推進集成(cheng)(cheng)電(dian)路人(ren)(ren)才(cai)(cai)供(gong)給側結構性(xing)改(gai)革。面(mian)對巨(ju)大的(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)缺口(kou)，針對集成(cheng)(cheng)電(dian)路人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)推進產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he)(he)、開展(zhan)政行(xing)企校交流與合(he)(he)作(zuo)勢在必行(xing)。

楊欣斌向蒞臨活(huo)動(dong)的(de)(de)各(ge)界領(ling)導、企業(ye)來(lai)賓、師生代表們表達(da)了真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)感謝，他表示，集成(cheng)(cheng)電路(lu)產業(ye)作為信息產業(ye)的(de)(de)核(he)心，關乎(hu)國(guo)家安全和發展(zhan)全局，是引領(ling)新(xin)一(yi)輪科技革命和產業(ye)變革的(de)(de)關鍵力(li)量(liang)，也是亟待攻關的(de)(de)“卡脖(bo)子(zi)”核(he)心技術(shu)問題。學(xue)校正式揭牌成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電路(lu)學(xue)院，標(biao)(biao)志著(zhu)學(xue)校在精準對接國(guo)家需求、支撐集成(cheng)(cheng)電路(lu)產業(ye)發展(zhan)、培養技術(shu)技能人才道路(lu)上(shang)又邁出了堅實的(de)(de)一(yi)步。深職(zhi)院將堅持高標(biao)(biao)準定(ding)位、高質量(liang)推進(jin)，穩扎穩打、善作善成(cheng)(cheng)，努力(li)辦好(hao)集成(cheng)(cheng)電路(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗(lang)迅科技有限公司董事長、總裁(cai)徐振與深職院(yuan)副(fu)校長溫希東共同簽署了集成電路虛(xu)擬仿真平臺(tai)捐贈協(xie)議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹，我(wo)校集成電(dian)(dian)路學院成立后(hou)將面向集成電(dian)(dian)路全產業(ye)鏈，包括集成電(dian)(dian)路設計、制造(zao)、封裝、測試，EDA軟(ruan)件(jian)等產業(ye)領(ling)域，重點服(fu)務于深圳(zhen)的(de)集成電(dian)(dian)路設計產業(ye)，培養掌(zhang)握電(dian)(dian)路設計、器(qi)件(jian)物(wu)理、工(gong)藝技術、材料(liao)制備、自動(dong)測試以及封裝、組裝等知識技能(neng)的(de)創新型技術技能(neng)人才(cai)。

學(xue)(xue)(xue)院目前建(jian)有集成(cheng)電路(lu)設(she)(she)計(ji)實(shi)訓(xun)室(shi)、可(ke)編程(cheng)邏輯(ji)器件應用技(ji)術實(shi)訓(xun)室(shi)及集成(cheng)電路(lu)制造工藝虛(xu)擬仿真實(shi)訓(xun)室(shi)，配(pei)備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)主流集成(cheng)電路(lu)設(she)(she)計(ji)EDA工具，支持多(duo)種IC設(she)(she)計(ji)流程(cheng)，包括系(xi)(xi)統設(she)(she)計(ji)、代碼編寫、邏輯(ji)綜(zong)合、電路(lu)仿真、物理(li)實(shi)現(xian)及測試驗證等。與arm、Ti、國微(wei)電子、晶門科技(ji)、中(zhong)科龍芯等10余家企(qi)(qi)業建(jian)立了(le)緊密合作關系(xi)(xi)。自2002年開(kai)始，逐步探(tan)索“2+1”人(ren)才培(pei)養模式(shi)，即學(xue)(xue)(xue)校2年和企(qi)(qi)業1年的(de)雙元育人(ren)模式(shi)，探(tan)索出一(yi)種彈(dan)性(xing)(xing)化頂崗實(shi)習的(de)方法(fa)，并(bing)且建(jian)立了(le)“六制度一(yi)標準”的(de)彈(dan)性(xing)(xing)頂崗實(shi)習管(guan)理(li)辦法(fa)，讓學(xue)(xue)(xue)生能夠根據自身特點(dian)、市場供求(qiu)關系(xi)(xi)、企(qi)(qi)業需求(qiu)等綜(zong)合因素，彈(dan)性(xing)(xing)解決學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習與校外實(shi)踐之間(jian)的(de)關系(xi)(xi)，取(qu)得了(le)良好(hao)的(de)實(shi)際效果。

學院師資(zi)力(li)(li)量(liang)雄厚(hou)，具(ju)有較強的科研與社會(hui)服(fu)務(wu)能力(li)(li)。成功申請各類(lei)課題49項(xiang)(xiang)(xiang)，包括國家級(ji)課題9項(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)子課題1項(xiang)(xiang)(xiang)、國家自然(ran)科學基金(jin)5項(xiang)(xiang)(xiang)）、省(sheng)市級(ji)課題10項(xiang)(xiang)(xiang)及各類(lei)橫向(xiang)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)30項(xiang)(xiang)(xiang)；發(fa)表高水平論文91篇(pian)，授權發(fa)明專利(li)47項(xiang)(xiang)(xiang)，軟(ruan)件(jian)著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路布圖登記19項(xiang)(xiang)(xiang)。累計科研經(jing)費2800萬元，近5年到帳經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過(guo)與粵港澳大灣區集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)(she)計公(gong)共服務平臺合作，基于工作過(guo)程(cheng)導向，學校師(shi)生(sheng)與企(qi)(qi)業工程(cheng)師(shi)通(tong)過(guo)聯合開(kai)(kai)發嵌入式移動微(wei)處理器——麗湖1號，展開(kai)(kai)校企(qi)(qi)協(xie)作模塊(kuai)化(hua)教(jiao)(jiao)學，探(tan)索集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)(she)計教(jiao)(jiao)學的(de)新模式。麗湖1號在中芯國際順利流片成(cheng)功(gong)，由(you)甘(gan)肅天水的(de)華天科技進行封測，取得了98%的(de)綜合良(liang)率。學生(sheng)基于麗湖1號成(cheng)功(gong)開(kai)(kai)發了倒立擺、語音裝置、超(chao)聲波(bo)測距、大屏幕顯示、溫度采集(ji)等項目。

經過實踐探索與總結，學(xue)(xue)校將芯(xin)片(pian)(pian)(pian)設(she)計教學(xue)(xue)過程總結為芯(xin)片(pian)(pian)(pian)定義、架構(gou)設(she)計、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)設(she)計、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)驗證、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)實現、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)制(zhi)造、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)封(feng)測7個步驟，學(xue)(xue)校教師(shi)與企(qi)業工程師(shi)分工協作，使用arm的(de)IP核，根據實際需要進(jin)行定制(zhi)開(kai)發(fa)，解(jie)決(jue)了集(ji)(ji)成電路設(she)計工程學(xue)(xue)轉化(hua)為教學(xue)(xue)過程的(de)問(wen)題(ti)，為集(ji)(ji)成電路專業的(de)教學(xue)(xue)開(kai)展提供了思路與方案。

（電信學(xue)院(yuan) 黃冠蘭/文 宣傳部 張 雷/圖）