
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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