深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專業進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。

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學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜愛。