深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引領技能人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化育人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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