深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域；形成了專業設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專業77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招生時(shi)將依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專業大(da)類(lei)、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺，強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。