深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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