
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。