深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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