深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革,深入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
