深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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