深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程，人才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研經(jing)費突(tu)破億(yi)元(yuan)大(da)關，累計(ji)科(ke)研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專業進行適(shi)當調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。

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