深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文化自(zi)覺,強(qiang)化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文化及(ji)高(gao)雅(ya)文化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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