
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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