深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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