深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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