
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生,從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招生時(shi)將(jiang)依(yi)據(ju)實(shi)際情況對專業(ye)(ye)進行適當(dang)調(diao)整(zheng),并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招生,詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生網(wang)站(文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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