
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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