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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年，是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進(jin)取，創造了(le)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
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