
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
學院(yuan)地(di)址:廣東省深圳市(shi)南(nan)山區留仙大道7098號 郵編:518055
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