
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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