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國家(jia)數字化學習資(zi)源中(zhong)心(xin)深職院分中(zhong)心(xin)
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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展(zhan),年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)突破億(yi)元大(da)關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)總量(liang)達到5.81億(yi)元,省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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