深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作。在(zai)學生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作，為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。

學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。