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深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)元大(da)關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。