深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建校以來(lai)，學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合(he)，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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