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深職新聞

我校在“2021年廣東高校學生工作優秀案例”評選活動中榮獲佳績

發布:2022-05-28

今年(nian)3月,廣(guang)東(dong)省教(jiao)育(yu)(yu)廳開展了2021年(nian)廣(guang)東(dong)高(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)優秀案(an)例(li)評(ping)(ping)選活(huo)動(dong),我(wo)校(xiao)高(gao)(gao)度重視(shi),迅(xun)速組(zu)織輔導員(yuan)隊伍參(can)與,通過自(zi)愿申報、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)評(ping)(ping)審,共(gong)報送10個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)案(an)例(li),最終8項榮(rong)獲佳績,19人次獲獎(jiang)(jiang),共(gong)獲得了1個(ge)(ge)一(yi)等獎(jiang)(jiang)、2個(ge)(ge)二(er)等獎(jiang)(jiang)、3個(ge)(ge)三等獎(jiang)(jiang)、2個(ge)(ge)優秀獎(jiang)(jiang)。其(qi)中,管理學(xue)(xue)(xue)院陳玉婷、林(lin)悅(yue)、劉峰的《“云思政(zheng)”,微陣地(di),凝聚高(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)思政(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)新動(dong)能——網絡(luo)思政(zheng)育(yu)(yu)人工(gong)作(zuo)室建設案(an)例(li)》獲一(yi)等獎(jiang)(jiang)。

一直以來,我校高度重視輔導員(yuan)隊伍建設,一方(fang)(fang)面(mian),不(bu)斷完善和(he)(he)優化輔導員(yuan)隊伍建設的領導體(ti)制、工作機制和(he)(he)保障機制,為輔導員(yuan)提供(gong)可持(chi)續的工作平臺和(he)(he)發(fa)展(zhan)空(kong)間。另一方(fang)(fang)面(mian),積極組織開展(zhan)輔導員(yuan)論壇(tan)、沙龍(long)、專題培訓等,開展(zhan)角色定位、課題研究(jiu)、教學方(fang)(fang)法(fa)等方(fang)(fang)面(mian)的主題學習(xi)、交流(liu)與分享,不(bu)斷創新學生工作模式(shi)和(he)(he)方(fang)(fang)法(fa),積極探(tan)索輔導員(yuan)專業化和(he)(he)職(zhi)業化發(fa)展(zhan)路徑(jing)。

為進一步推(tui)進“立(li)德樹(shu)人”教育,全面提升輔(fu)(fu)導(dao)員隊伍建設質量(liang),我校在(zai)成(cheng)立(li)16個名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)室(shi)的基礎上,又相繼(ji)成(cheng)立(li)了5個“首(shou)席輔(fu)(fu)導(dao)員”和20個“名(ming)班主任工(gong)作(zuo)室(shi)”,并給予經費支持。同時(shi),結(jie)合(he)“一站(zhan)式”學生(sheng)社區管理建設試點,依(yi)托“名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)室(shi)”“首(shou)席輔(fu)(fu)導(dao)員”和“名(ming)班主任工(gong)作(zuo)室(shi)”,有(you)針對(dui)性地開展(zhan)“師生(sheng)融合(he)”“學生(sheng)成(cheng)長訓練營”“育人基地”建設等,進一步推(tui)進輔(fu)(fu)導(dao)員隊伍的職業(ye)化、專業(ye)化、品牌化建設,不斷提高學生(sheng)工(gong)作(zuo)整體實效。

(學生處 甘麗聰)

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