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留仙洞校區
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    學(xue)院(yuan)現設7個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye),其中風景園林設計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)教育(yu)(yu)部(bu)教學(xue)改革試點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye),省級(ji)高(gao)職教育(yu)(yu)示(shi)范(fan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)二類(lei)(lei)品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye);食(shi)品生(sheng)物(wu)技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)省級(ji)示(shi)范(fan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)二類(lei)(lei)品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye);藥學(xue)、精細(xi)化工技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)省級(ji)高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。

    學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)職(zhi)工95人(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)23人(ren)(ren)(ren),副教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)及(ji)高(gao)級(ji)工程師(shi)(shi)(shi)44人(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)廣東(dong)省“珠江學(xue)(xue)者”特聘教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)1人(ren)(ren)(ren),黃炎培(pei)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育杰出(chu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren),廣東(dong)省教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren),廣東(dong)省高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育領軍(jun)(jun)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養對象2人(ren)(ren)(ren),廣東(dong)省南粵優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren),深圳(zhen)市“鵬城學(xue)(xue)者”特聘教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)1人(ren)(ren)(ren),深圳(zhen)市地方領軍(jun)(jun)高(gao)層次(ci)專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)10人(ren)(ren)(ren),校級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren)。

    學(xue)院建(jian)有國家級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)7門(men),省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)8門(men),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)指委精(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)5門(men),校級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)18門(men),國家專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源庫課(ke)(ke)(ke)程(cheng)2門(men),國家精(jing)(jing)品(pin)資源共(gong)(gong)享(xiang)課(ke)(ke)(ke)7門(men),省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)資源共(gong)(gong)享(xiang)課(ke)(ke)(ke)9門(men),國家級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)2本(ben),主編“十二五(wu)”職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國家規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)9本(ben),省(sheng)級(ji)(ji)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)1個(ge)(ge)(ge)、校級(ji)(ji)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)1個(ge)(ge)(ge),獲廣(guang)東(dong)省(sheng)級(ji)(ji)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果2項。已建(jian)成(cheng)化學(xue)與(yu)生物公(gong)共(gong)(gong)基(ji)礎、園林、生物技(ji)術、精(jing)(jing)細化工(gong)與(yu)材(cai)(cai)料(liao)四(si)個(ge)(ge)(ge)實(shi)訓(xun)分(fen)(fen)室(shi),共(gong)(gong)31個(ge)(ge)(ge)實(shi)訓(xun)單元,擁(yong)有設備(bei)3972臺(套),價值6607余萬元,其中(zhong)生物技(ji)術實(shi)訓(xun)分(fen)(fen)室(shi)被教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部、財政部認定的中(zhong)央職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)訓(xun)示(shi)范基(ji)地,藥學(xue)專(zhuan)(zhuan)業校內實(shi)訓(xun)基(ji)地為(wei)中(zhong)央財政支持的現代職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量提升(sheng)計劃實(shi)訓(xun)基(ji)地,分(fen)(fen)析測(ce)試基(ji)地為(wei)廣(guang)東(dong)省(sheng)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)訓(xun)基(ji)地。自1996年成(cheng)立(li)以來,累計為(wei)社會輸送畢業生6900余名,平均一次就業率超過(guo)96%。

    學院網址:

    【專業介紹】:

    1.精細化工技術

    【培(pei)養(yang)目標】省(sheng)高職重(zhong)點(dian)專業(ye)(ye),下設精(jing)(jing)細化(hua)學品和化(hua)妝(zhuang)品兩個(ge)專業(ye)(ye)方向。長期為(wei)深(shen)圳市電(dian)子信息、新(xin)能(neng)源、新(xin)材料、化(hua)妝(zhuang)品、美容護理等行業(ye)(ye)培(pei)養(yang)掌(zhang)握精(jing)(jing)細化(hua)工高新(xin)技術(shu),具(ju)備產品研發(fa)、生產、質檢、采購、營銷能(neng)力的創(chuang)新(xin)型高技能(neng)人才(cai)。

    【主(zhu)干(gan)課程】電子信息新材(cai)料、涂料和膠(jiao)粘(zhan)劑技術、化(hua)妝(zhuang)品(pin)和洗(xi)滌(di)劑技術、香(xiang)精香(xiang)料技術、化(hua)妝(zhuang)品(pin)檢驗與功效評價、精細化(hua)學品(pin)分析檢驗技術、儀器(qi)分析、創新思維等。

    【就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)方向】在(zai)比亞迪、光啟科(ke)技(ji)、大疆、波頓香精、SGS檢(jian)測等高(gao)新科(ke)技(ji)企業(ye)(ye)(ye)(ye),出入境(jing)檢(jian)驗檢(jian)疫局(ju)、市質檢(jian)院、清(qing)華(hua)研究(jiu)院等事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)從事(shi)相關崗位(wei)工(gong)作。就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)面寬,收入高(gao)、畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生供(gong)不應求,一次性簽協率和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率穩定在(zai)98%以上。

    2.材料工(gong)程技術(shu)(新材料應用技術(shu)專業(ye)方向(xiang))

    【培養目標(biao)】培養面向電子信(xin)息、航天與(yu)海洋、新(xin)(xin)能(neng)(neng)源(yuan)與(yu)節(jie)能(neng)(neng)、人工(gong)智能(neng)(neng)等(deng)主要(yao)新(xin)(xin)材料應(ying)用(yong)領域,掌握新(xin)(xin)材料制備、功(gong)能(neng)(neng)提升、應(ying)用(yong)開(kai)發(fa)以(yi)及性能(neng)(neng)檢測技術,能(neng)(neng)承擔新(xin)(xin)材料輔助開(kai)發(fa)、測試評估(gu)、應(ying)用(yong)生產、技術支持和質量管理工(gong)作(zuo),具(ju)有(you)創新(xin)(xin)能(neng)(neng)力(li)、工(gong)程(cheng)實(shi)踐能(neng)(neng)力(li)和團隊(dui)協作(zuo)精神的(de)高素質技能(neng)(neng)型創新(xin)(xin)人才。

    【主干課程(cheng)】新材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)基(ji)礎、材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)工(gong)程(cheng)技術、材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)功能(neng)化(hua)技術、新材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)成型技術、電(dian)子信(xin)息材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、新能(neng)源材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、先進復合材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、生物醫用(yong)材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)檢測(ce)與(yu)(yu)評價、新材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)創新實踐、材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)再生與(yu)(yu)資源利用(yong)等。

    【就業方向(xiang)】面向(xiang)電子電器、通(tong)訊設(she)備、信息顯示(shi)與照(zhao)明、能量轉換(huan)與儲(chu)存、汽車零部件(jian)、醫療器械與用品等新材料相關領(ling)域的大中型企業、科研院所、檢測(ce)機(ji)構(gou),從事材料設(she)計(ji)與生(sheng)產、質量控制、市(shi)場開拓與推廣、技術(shu)支持以(yi)及檢測(ce)評估等工作。

    3.工業分析技(ji)術

    【培養目標】“男神(shen)(shen)”、“女神(shen)(shen)”——質量保護神(shen)(shen)!別怪這世(shi)界套路深,“工業(ye)分析技術”令多(duo)少人(ren)蒙(meng)圈,不知所云。其(qi)實,它(ta)很接地(di)氣(qi),跟各個專業(ye)都很“曖(ai)昧”,它(ta)被(bei)譽為生產的“眼睛(jing)”,二十一世(shi)紀的朝陽產業(ye)!三年(nian)“修煉”,你(ni)會有(you)一雙“火(huo)眼金(jin)睛(jing)”,細菌、分子,一網打盡(jin)!手持專業(ye)“神(shen)(shen)器”,你(ni)就是別人(ren)眼中的男神(shen)(shen)、女神(shen)(shen)!

    【主干課(ke)(ke)程(cheng)】商(shang)品(pin)(pin)檢驗課(ke)(ke)程(cheng)教會你對進出口商(shang)品(pin)(pin)如(ru)(ru)何(he)抽樣,如(ru)(ru)何(he)驗貨;現代(dai)品(pin)(pin)質管理課(ke)(ke)程(cheng)教會你如(ru)(ru)何(he)對產品(pin)(pin)進行質量(liang)控制,保證出優品(pin)(pin),出精品(pin)(pin);微生物(wu)檢驗課(ke)(ke)程(cheng)教會你尋找食品(pin)(pin)、化妝品(pin)(pin)中細菌的(de)(de)(de)(de)蛛(zhu)絲馬跡;儀器(qi)(qi)分析課(ke)(ke)程(cheng)教會你如(ru)(ru)何(he)使用“高、大(da)、上”的(de)(de)(de)(de)儀器(qi)(qi)找出那(nei)些有益或有害的(de)(de)(de)(de)物(wu)質;標(biao)準(zhun)化與計量(liang)技術課(ke)(ke)程(cheng)教會你如(ru)(ru)何(he)讓你掌握的(de)(de)(de)(de)神器(qi)(qi)“穩、準(zhun)、狠”;產品(pin)(pin)質量(liang)檢驗綜合實訓是對你畢業(ye)前的(de)(de)(de)(de)“一次大(da)閱兵”,讓你十八(ba)般(ban)武藝(yi)樣樣精通(tong)!

    【就業方向(xiang)】畢業季,各路(lu)“粉絲”紛至沓來,有“骨灰級”粉絲——出入境檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)疫局(ju)、計量(liang)質量(liang)檢(jian)(jian)測研究院、外(wai)資SGS公司、華測檢(jian)(jian)測等(deng),還有每年如雨(yu)后春筍般冒(mao)出的“新(xin)粉”——各類外(wai)資、合資、獨資檢(jian)(jian)測機(ji)構。工作環境寬敞明亮(liang),薪水豐厚,你還在等(deng)什(shen)么?準備出場吧,我的“神”!

    4.藥學

    【培(pei)養(yang)(yang)目(mu)標】靈丹(dan)妙藥(yao)(yao)(yao)是人(ren)類追(zhui)求健康生(sheng)(sheng)活道路上永遠(yuan)的(de)(de)伙伴,藥(yao)(yao)(yao)學(xue)專業(ye)就(jiu)是要帶給你(ni)(ni)和藥(yao)(yao)(yao)物相(xiang)關的(de)(de)學(xue)問與技能(neng)。經過三年的(de)(de)學(xue)習,你(ni)(ni)將(jiang)全(quan)面熟悉從藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產、加工到最(zui)后(hou)的(de)(de)流(liu)通(tong)使(shi)用各方(fang)(fang)面技能(neng),能(neng)在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產、檢驗、流(liu)通(tong)、使(shi)用和研發(fa)領域從事藥(yao)(yao)(yao)物制劑、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)檢測(ce)、合理(li)用藥(yao)(yao)(yao)指導(dao)以及藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)銷售等各方(fang)(fang)面工作。在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產環(huan)節,你(ni)(ni)將(jiang)掌(zhang)握主(zhu)要藥(yao)(yao)(yao)物制備(bei)、質(zhi)量(liang)控制等基本方(fang)(fang)法(fa)和技術,具備(bei)使(shi)用各種大型儀器(qi)設備(bei)的(de)(de)能(neng)力,掌(zhang)握先進的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產工藝、生(sheng)(sheng)產各環(huan)節的(de)(de)質(zhi)量(liang)控制技術。在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)經營環(huan)節,你(ni)(ni)將(jiang)熟悉藥(yao)(yao)(yao)事管理(li)的(de)(de)法(fa)規(gui)、政策(ce)與營銷的(de)(de)基本知識(shi),能(neng)正確指導(dao)消費者合理(li)用藥(yao)(yao)(yao),了解(jie)中(zhong)、西藥(yao)(yao)(yao)在儲存(cun)保管過程中(zhong)的(de)(de)變化規(gui)律,正確對藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)進行儲存(cun)、保管、養(yang)(yang)護(hu),正確處(chu)理(li)變質(zhi)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)。

    【主干課程】藥(yao)(yao)學專業(ye)(ye)擁有一(yi)支教學科(ke)研實力雄厚(hou)、與產業(ye)(ye)高度(du)融合的(de)(de)(de)“雙(shuang)師型”專職(zhi)(zhi)教師隊伍(wu)(wu),及由行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)技(ji)術專家和(he)能工巧(qiao)匠構成的(de)(de)(de)兼職(zhi)(zhi)教師隊伍(wu)(wu),將通過無機(ji)化學、有機(ji)化學、分(fen)析化學、生物(wu)(wu)化學與技(ji)術、藥(yao)(yao)理學、藥(yao)(yao)物(wu)(wu)制劑技(ji)術、GMP概(gai)論、藥(yao)(yao)品檢驗(yan)技(ji)術、中藥(yao)(yao)調劑技(ji)術、藥(yao)(yao)事管理學、GSP概(gai)論、藥(yao)(yao)品營銷基(ji)礎與實務等課程對你(ni)進(jin)行嚴格訓練,助你(ni)在未(wei)來的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯中一(yi)展宏圖。

    【就業方向(xiang)】按照第三方調研(yan)機構麥可思公(gong)司(si)的調查數據(ju)顯示:2016年以(yi)來,藥(yao)(yao)(yao)學(xue)專業畢業生當年平均(jun)總體就業率(lv)為(wei)97.8%,平均(jun)對口就業率(lv)超過(guo)80%。未來你(ni)可以(yi)在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)生產經營企業、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)檢驗部門、醫藥(yao)(yao)(yao)零售(shou)及貿易企業等相關(guan)行業從事(shi)藥(yao)(yao)(yao)學(xue)服務、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)學(xue)術推廣、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)技術支持和管(guan)理工作、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)經營質量管(guan)理等相關(guan)工作。

    5.食品生(sheng)物技術

    5.1 食品生(sheng)物技術方(fang)向

    【培養(yang)(yang)目標(biao)】培養(yang)(yang)具有(you)食品(pin)(pin)及功能(neng)食品(pin)(pin)加工(gong)、營(ying)養(yang)(yang)保健和食品(pin)(pin)安全質量(liang)(liang)管(guan)理等(deng)基本(ben)理論和基本(ben)技能(neng),能(neng)從事食品(pin)(pin)(包括功能(neng)性食品(pin)(pin))生產(chan)、加工(gong)、研發、銷售及售后咨詢(xun)、安全與質量(liang)(liang)管(guan)理、營(ying)養(yang)(yang)咨詢(xun)、營(ying)養(yang)(yang)配餐、健康(kang)管(guan)理等(deng)相關工(gong)作的(de)技能(neng)人(ren)才。

    【主(zhu)干(gan)課程】無機(ji)化學、有機(ji)化學、分析化學、營養(yang)科學、食品加工(gong)技(ji)術(shu)(shu)、食品保藏技(ji)術(shu)(shu)、食品檢(jian)驗、食品安全與質量管(guan)理、功(gong)能食品加工(gong)技(ji)術(shu)(shu)、食品加工(gong)技(ji)術(shu)(shu)綜(zong)合實訓、營養(yang)配(pei)餐綜(zong)合實訓。

    【就業方向(xiang)】在(zai)食品及(ji)保健品相(xiang)關(guan)企業從(cong)事(shi)生產技(ji)術管理(li)、工(gong)(gong)(gong)(gong)藝管理(li)、質量管理(li)、產品研(yan)發、銷售(shou)等(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo);在(zai)烘(hong)焙、咖啡等(deng)飲食服務行業從(cong)事(shi)相(xiang)關(guan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo);在(zai)營養及(ji)健康管理(li)公司從(cong)事(shi)相(xiang)關(guan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

    5.2 生物技(ji)術及應用(yong)方向

    【培養目標】基(ji)因檢測、克隆羊、轉基(ji)因食(shi)品(pin)、疫(yi)苗接種,這(zhe)些字眼(yan)無論(lun)聽過與否,只要有興趣想(xiang)了解,來!你將(jiang)學會基(ji)因操作(zuo)、細胞培養、免(mian)疫(yi)檢測等技(ji)術基(ji)本理論(lun)和基(ji)本技(ji)能(neng),今后你不僅能(neng)明白(bai)生命(ming)的奧(ao)秘還將(jiang)成為從事醫藥(yao)、醫藥(yao)、食(shi)品(pin)、農業(ye)、環保等產(chan)(chan)業(ye)領(ling)域的產(chan)(chan)品(pin)生產(chan)(chan)、質(zhi)量管理、銷售以及輔(fu)助研(yan)發(fa)等工作(zuo)的技(ji)能(neng)人才。

    【主干課程(cheng)】生(sheng)物化學與技術、基礎(chu)微生(sheng)物學、基因操作(zuo)、細胞培(pei)養、免疫檢測(ce)、生(sheng)物制品工藝(yi)、生(sheng)物分(fen)離。難!其(qi)實不然(ran),課程(cheng)名(ming)稱(cheng)聽著難學而已,課程(cheng)以(yi)操作(zuo)為(wei)主,做中學,專業眾多教授博士深(shen)入淺出的(de)講授定會讓你變難為(wei)易。

    【就業方向(xiang)】生物(wu)(wu)專業難就業,錯!那得(de)看地域,截至16年底深(shen)圳生物(wu)(wu)產業已突破2000億,7000家(jia)生物(wu)(wu)企業等(deng)你來(lai),只要你愿意。畢業后(hou)可華(hua)(hua)大基(ji)因等(deng)牛人聚集(ji)的(de)(de)企業工作(zuo)(zuo),也可以在食(shi)品藥品質量(liang)監督部(bu)門(men)、環保化工、醫(yi)院等(deng)事業單位工作(zuo)(zuo),還可以給清華(hua)(hua)、北大研究院等(deng)科研院所(suo)的(de)(de)教授博(bo)士們做(zuo)科研助(zhu)理。

    6.食品營養與檢測

    【培養(yang)(yang)(yang)目標】“民以食(shi)(shi)(shi)為(wei)天(tian),食(shi)(shi)(shi)以安(an)(an)為(wei)先”。本專業(ye)以食(shi)(shi)(shi)品(pin)營養(yang)(yang)(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)檢(jian)(jian)(jian)驗技術為(wei)特色,培養(yang)(yang)(yang)掌握(wo)食(shi)(shi)(shi)品(pin)營養(yang)(yang)(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)加工、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)檢(jian)(jian)(jian)測(ce)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)與質量(liang)(liang)管理(li)等基專業(ye)技能(neng),能(neng)從事食(shi)(shi)(shi)品(pin)質量(liang)(liang)檢(jian)(jian)(jian)測(ce)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)質量(liang)(liang)管理(li)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)營養(yang)(yang)(yang)指(zhi)導、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)評(ping)價(jia)和科(ke)學研(yan)究的技能(neng)人才,為(wei)食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)保駕護航。

    【主干課程】分析化(hua)學(xue)、儀器分析、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)理(li)化(hua)檢(jian)驗技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)微生物檢(jian)驗技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加(jia)工技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)全(quan)與(yu)質量(liang)管(guan)理(li)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)毒理(li)學(xue)、實驗室管(guan)理(li)規范。

    【就業(ye)(ye)方向】畢(bi)業(ye)(ye)生可在食(shi)品(pin)(pin)質量監督管理部門、檢測機構、食(shi)品(pin)(pin)行(xing)業(ye)(ye)、農產品(pin)(pin)加(jia)工業(ye)(ye)、食(shi)品(pin)(pin)安全與衛(wei)生防疫(yi)部門、飲(yin)食(shi)服務行(xing)業(ye)(ye)及健康(kang)管理公司等企事業(ye)(ye)單(dan)位從事相關工作。

    7.風景園林設計

    7.1 園林景觀設計方向

    【培(pei)養目(mu)標】掌握園林(lin)(lin)景(jing)觀規劃(hua)設計、園林(lin)(lin)工(gong)程施工(gong)、園林(lin)(lin)植物配置應用的基本理論(lun)和技(ji)(ji)能,設計繪制各類園林(lin)(lin)景(jing)觀方案和施工(gong)圖紙,進(jin)行(xing)三(san)維建模、電腦(nao)效(xiao)果圖、虛擬現實(shi)動畫(hua)表現制作技(ji)(ji)術(shu)的技(ji)(ji)能人才(cai)。

    【主(zhu)干(gan)課程】園(yuan)林(lin)(lin)(lin)制(zhi)圖與設(she)計(ji)初(chu)步、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)花(hua)卉(hui)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)樹木(mu)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)計(ji)算機輔助繪圖、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)規劃設(she)計(ji)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)建(jian)筑設(she)計(ji)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)工程等。

    【就業方(fang)向】在城(cheng)市鄉(xiang)鎮規(gui)劃設計院、園(yuan)林景觀(guan)公司(si)、建筑設計公司(si)等(deng)(deng)單位從(cong)事園(yuan)林景觀(guan)規(gui)劃設計、繪圖等(deng)(deng)方(fang)面的(de)工(gong)作。

    7.2 園林景(jing)觀工程方向

    【培(pei)養(yang)目標(biao)】培(pei)養(yang)掌(zhang)握園林(lin)(lin)景觀設計、園林(lin)(lin)工(gong)程施(shi)(shi)工(gong)、園林(lin)(lin)植(zhi)物配置應用(yong)的基本理論和技(ji)能(neng),能(neng)夠設計繪制各類園林(lin)(lin)景觀施(shi)(shi)工(gong)圖(tu)(tu)圖(tu)(tu)紙(zhi),進行園林(lin)(lin)景觀工(gong)程施(shi)(shi)工(gong)管理的技(ji)能(neng)人才(cai)。

    【主干課程(cheng)】園(yuan)(yuan)林(lin)制圖(tu)與設(she)計初(chu)步、園(yuan)(yuan)林(lin)花卉(hui)、園(yuan)(yuan)林(lin)樹(shu)木、園(yuan)(yuan)林(lin)計算機輔助(zhu)繪圖(tu)、園(yuan)(yuan)林(lin)規劃(hua)設(she)計、園(yuan)(yuan)林(lin)建筑設(she)計、園(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)、園(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)概預算等。

    【就業方向】在園林(lin)景觀(guan)公司、地產物業、公園、風景區管理(li)處等單位從事(shi)園林(lin)景觀(guan)規劃設計、繪(hui)圖、園林(lin)工程(cheng)施工管理(li)及監理(li)、園林(lin)工程(cheng)預(yu)決算等方面的工作。

    7.3 園林(lin)植物(wu)配置與(yu)管理方(fang)向

    【培養目(mu)標】掌握(wo)園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)基本知識(shi)、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)微景觀設計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)配(pei)置(zhi)、插花、茶藝和(he)(he)園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)栽培管理等(deng)專(zhuan)業技(ji)能(neng),能(neng)從(cong)事園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)配(pei)置(zhi)設計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)繁育與生產、花藝設計(ji)制(zhi)作和(he)(he)茶道等(deng)工作及相關產業崗位需要的(de)技(ji)能(neng)人才。

    【主干課程】植(zhi)物與(yu)環境、園(yuan)林花(hua)卉、園(yuan)林樹木、園(yuan)林制圖(tu)與(yu)設計初步、園(yuan)林計算機輔助繪圖(tu)、插花(hua)與(yu)花(hua)藝設計、園(yuan)林植(zhi)物栽培技術、園(yuan)林植(zhi)物造景、茶道等。

    【就(jiu)業(ye)方向(xiang)】在城管(guan)園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)部門、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)公(gong)司(si)、公(gong)園(yuan)(yuan)(yuan)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)會所等企事業(ye)單位從(cong)事園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物配置與景(jing)觀營造、花(hua)藝設計、茶道和園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物栽培與管(guan)養等方面的(de)工作(zuo)。



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