
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造業和現代服務(wu)業等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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