我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行
校長下午茶活動在三尚書院舉行。
12月20日下午，我(wo)校(xiao)第七次書記校(xiao)長下午茶(cha)在三尚書院舉行。校(xiao)長賈興東與來自管理、經濟、電信、機電、計算機、汽車、化生、傳播、教務(wu)處(chu)、后(hou)勤處(chu)、工業中心(xin)等(deng)11個(ge)二級學院和行政部門的(de)高層(ceng)次人(ren)才(cai)(cai)代表(biao)歡聚一堂，圍繞高層(ceng)次人(ren)才(cai)(cai)隊伍(wu)建設，進(jin)行了(le)深(shen)入(ru)交流(liu)。辦公(gong)室主(zhu)任李(li)小元(yuan)、人(ren)事(shi)處(chu)處(chu)長李(li)卓梅、科(ke)研處(chu)處(chu)長劉冬參加了(le)討論。
會上，賈興東首先(xian)指出(chu)，人(ren)才(cai)隊伍是一(yi)(yi)所高(gao)(gao)校發展(zhan)的核心(xin)力(li)量。近年來(lai)，學(xue)校為打造中(zhong)國特色(se)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院校，出(chu)臺了(le)一(yi)(yi)系列高(gao)(gao)層次人(ren)才(cai)扶持政策，做出(chu)了(le)很多有益探索(suo)，但也面臨一(yi)(yi)定的實際困難。“因(yin)此，如何更好地(di)探索(suo)我校人(ren)才(cai)梯隊建設(she)，加大后備人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)力(li)度(du)和高(gao)(gao)層次人(ren)才(cai)支持力(li)度(du)，加速(su)培養(yang)(yang)一(yi)(yi)支優秀的專業帶頭人(ren)和領軍人(ren)才(cai)隊伍，培育一(yi)(yi)批高(gao)(gao)水平創新團隊，對學(xue)校未(wei)來(lai)發展(zhan)十(shi)分重要。”他鼓勵(li)到場的教師代表，能(neng)圍繞人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)工作集思廣益，暢所欲言。
教師代表發言。
與會教(jiao)師(shi)代表中既有“國(guo)家萬人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃”教(jiao)學(xue)名師(shi)、“省特支(zhi)計(ji)劃”教(jiao)學(xue)名師(shi)、“千(qian)百十”省級(ji)(ji)培(pei)養對象，也有“市高校鵬城學(xue)者計(ji)劃”、市地方(fang)級(ji)(ji)領(ling)軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)、市后備級(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)、海(hai)外高層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)等。大家圍繞青年人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)引進培(pei)養、高層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)團隊建設、科(ke)研與教(jiao)學(xue)平(ping)衡、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)考核(he)與激勵機制、科(ke)研項目轉化、科(ke)研經費使用等眾多(duo)方(fang)面進行了熱烈(lie)討(tao)論(lun)。
賈興東認真聆聽了每(mei)位教師(shi)的(de)(de)發(fa)言，并(bing)給(gei)予(yu)了及時的(de)(de)回應。對(dui)于大(da)家(jia)提出的(de)(de) “加(jia)大(da)研發(fa)型人(ren)才培養實現(xian)產(chan)教融合(he)”、“加(jia)大(da)二級學(xue)院在人(ren)才培養上的(de)(de)自主(zhu)權”、“引進高水平團隊帶(dai)動學(xue)校發(fa)展(zhan)”等觀點，賈興東表示高度認同。
賈(jia)興(xing)東在(zai)總結時(shi)強調，學校(xiao)將(jiang)結合(he)(he)老師們提出的意見(jian)，進一步完善人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)管(guan)理辦法，努力(li)在(zai)部分二(er)級學院(yuan)試點(dian)(dian)改(gai)革，探索人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)的新機制。同(tong)時(shi)，他要求相關部門要突破現(xian)有(you)局限，努力(li)做大(da)(da)做強增(zeng)量，協(xie)同(tong)多(duo)方力(li)量，加大(da)(da)對人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)政策(ce)傾斜。對于現(xian)有(you)制度中不合(he)(he)理因素要努力(li)改(gai)善，及時(shi)優化現(xian)有(you)人(ren)(ren)才(cai)考核制度。他也(ye)希望(wang)廣大(da)(da)老師明確職責，多(duo)點(dian)(dian)付出，多(duo)點(dian)(dian)奉獻，為學校(xiao)發展(zhan)貢獻出自(zi)己的力(li)量。
(宣傳部 張雷)
官方微博
官方微信
相關新聞
