
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
25年間(jian),學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展,年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大(da)關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge),科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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