八名畢業生用實際行動詮釋了當代“工匠精神”
團隊成員向賈興東介紹作品。
賈興東與荏染創意團隊成員合影留念。
《詩經》用(yong)最質(zhi)樸但永(yong)恒的(de)方式，記載下(xia)了草木(mu)染(ran)(ran)在(zai)我國早期(qi)歷史中最為浪漫的(de)一(yi)筆。時(shi)至今(jin)日，草木(mu)染(ran)(ran)作為一(yi)種生活態(tai)度(du)被很好的(de)保留下(xia)來。12月21日上(shang)午，由人文學院荏(ren)染(ran)(ran)創意團(tuan)隊策劃舉(ju)辦(ban)的(de)、以草木(mu)染(ran)(ran)為創意的(de)“荏(ren)染(ran)(ran)時(shi)光居”主(zhu)題畢業設計作品(pin)展(zhan)在(zai)我校知行園A座(zuo)一(yi)樓(lou)大廳隆重開(kai)幕。深圳帛(bo)采文化發(fa)展(zhan)有限(xian)公司董事長施予、總(zong)經理王文，人文學院院長陳國梁、黨總(zong)支書記陳永(yong)力、副院長楊曉霞及音表與文管專(zhuan)業相關老師共同(tong)在(zai)“荏(ren)染(ran)(ran)時(shi)光居”橫幅卷軸(zhou)上(shang)蓋印，寓意展(zhan)出正(zheng)式啟動(dong)。
開幕(mu)式上，團隊(dui)講解員介紹了展出的(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)木染作品，如絲巾、帆布(bu)(bu)袋(dai)、桌旗、親子裝、床單、抱(bao)枕、沙發套、地毯、窗紗、印有(you)(you)學(xue)校(xiao)LOGO的(de)(de)(de)(de)手帕等，不時(shi)引來大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)贊許。草(cao)(cao)木染以(yi)布(bu)(bu)料為載(zai)體，攝(she)取植物草(cao)(cao)本(ben)精華，再以(yi)色(se)(se)(se)彩(cai)為名，經(jing)雙手浸染，又(you)在(zai)(zai)水(shui)中沉淀，最(zui)后由陽光曬(shai)暖而著色(se)(se)(se)固(gu)定。既(ji)有(you)(you)自然和(he)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)記憶，也(ye)有(you)(you)手作的(de)(de)(de)(de)溫度。初(chu)經(jing)水(shui)洗，雖略有(you)(you)褪色(se)(se)(se)，卻正如歲月漂洗后的(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)，有(you)(you)一種寧(ning)靜(jing)的(de)(de)(de)(de)、生活(huo)的(de)(de)(de)(de)味(wei)道。在(zai)(zai)這個復雜的(de)(de)(de)(de)快節奏時(shi)代(dai)，草(cao)(cao)木染代(dai)表的(de)(de)(de)(de)不只是(shi)中國傳統工(gong)藝的(de)(de)(de)(de)繼承，更意味(wei)著一種與內心最(zui)為貼切的(de)(de)(de)(de)生活(huo)方式——放緩(huan)腳步，與自然交流，與色(se)(se)(se)彩(cai)對話(hua)，細心去體味(wei)它們(men)的(de)(de)(de)(de)語言，重拾生命的(de)(de)(de)(de)寧(ning)靜(jing)與快樂(le)。
展出過程中，校(xiao)(xiao)長(chang)賈興東(dong)在教務(wu)處處長(chang)竇志銘等職能部門負責人的(de)陪同(tong)下蒞臨現場，荏染創意團隊(dui)成員陳思(si)燕代表(biao)項目(mu)組現場匯報了(le)此次作(zuo)品展的(de)基本情況，并為校(xiao)(xiao)領導參觀展區(qu)做(zuo)向(xiang)導。賈興東(dong)指出，同(tong)學們能夠將草木(mu)(mu)染傳(chuan)統工藝(yi)與(yu)時尚(shang)家居(ju)理(li)念(nian)結合起(qi)來，通過草木(mu)(mu)染作(zuo)品營造一種健康舒適(shi)、充(chong)滿生活(huo)美學色彩(cai)的(de)家居(ju)氛(fen)圍，不僅(jin)傳(chuan)播了(le)中華優秀傳(chuan)統文化，而且注入了(le)時尚(shang)元(yuan)素(su)，為同(tong)學們的(de)出色作(zuo)品點(dian)贊，并勉勵大家在完(wan)成好畢業設(she)計的(de)基礎(chu)上，珍惜(xi)接下來的(de)校(xiao)(xiao)園時光(guang)，為自己(ji)的(de)大學生活(huo)畫(hua)上圓滿句號(hao)。最(zui)后，賈興東(dong)與(yu)團隊(dui)全(quan)體成員合影留念(nian)。
茜草、紅花、蘇木(mu)、藍草、桅(wei)子等(deng)植物(wu)都可以(yi)用來(lai)染(ran)(ran)(ran)(ran)色。草木(mu)染(ran)(ran)(ran)(ran)的(de)手工作坊，蒸騰(teng)的(de)水汽，漸漸鋪陳開的(de)色彩，還有(you)淡(dan)淡(dan)的(de)草本清(qing)香，過程(cheng)緩慢卻充滿(man)詩(shi)情畫意……。兩個月(yue)來(lai)，荏染(ran)(ran)(ran)(ran)創(chuang)意團隊全體(ti)成員的(de)辛勤勞動，終于迎來(lai)了豐收的(de)碩果，從上山(shan)采摘植物(wu)到(dao)制(zhi)作染(ran)(ran)(ran)(ran)料、煮(zhu)布(bu)(bu)、挑選染(ran)(ran)(ran)(ran)材(cai)、提取染(ran)(ran)(ran)(ran)液、過濾、綁(bang)扎、染(ran)(ran)(ran)(ran)色、陰干(gan)，熨燙(tang)、縫制(zhi)、再熨燙(tang)，十幾道工序下來(lai)，一件件草木(mu)染(ran)(ran)(ran)(ran)色的(de)成品出爐，整(zheng)個過程(cheng)讓人內心滿(man)懷欣喜。八名(ming)畢(bi)(bi)業生經歷了從作品設(she)計(ji)、制(zhi)作、布(bu)(bu)展(zhan)、營銷等(deng)完整(zheng)流程(cheng)的(de)特戰訓練，以(yi)實(shi)際行動詮釋(shi)了當(dang)代(dai)“工匠精(jing)神”。此(ci)次畢(bi)(bi)業設(she)計(ji)作品展(zhan)突(tu)破了人文學院的(de)傳(chuan)統模式(shi)，豐富了文管專業畢(bi)(bi)業設(she)計(ji)的(de)內涵與形式(shi)，深受廣(guang)大(da)師(shi)生所(suo)喜愛，營造了濃厚的(de)校園文化氛圍。
連(lian)日來，作(zuo)品展(zhan)還(huan)吸引了很多其他(ta)學(xue)院(yuan)畢(bi)業生前來駐足拍照，每一個角落都成為(wei)畢(bi)業照的背景墻，為(wei)同學(xue)們大學(xue)三年留下了美麗(li)的瞬間，更(geng)為(wei)我們的畢(bi)業設計作(zuo)品展(zhan)覽錦上添花。
（人(ren)文學(xue)院 曹(cao)科巖(yan)）
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