深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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