
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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