深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培養模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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