深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造業和現(xian)代服務(wu)業等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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