深圳制匯節圓滿閉幕。

　　11月12日下午，由我(wo)(wo)校和柴火創客(ke)空間聯合主(zhu)辦的Maker Faire Shenzhen 2017（深圳制匯節·創客(ke)交流會(hui)）在我(wo)(wo)校留仙洞校區(qu)順利閉幕(mu)。

　　為(wei)期(qi)三天的活動里，海內外(wai)30個(ge)國家(jia)和地區近200個(ge)展位(wei)的667位(wei)創客攜(xie)上千(qian)個(ge)創新(xin)創意項目“華山論劍”，25位(wei)國際創客社(she)區大咖齊聚深職(zhi)開講(jiang)，40多場工(gong)作坊讓觀眾體驗(yan)動手樂趣(qu)……

　　作為東道主，我校(xiao)不僅為本次活動提供各方(fang)面支持，更派出陣容強大的(de)創(chuang)客、創(chuang)業學生團(tuan)隊參展，從一(yi)鍵折疊電單車、十二生肖文化到紙藝產品等等，創(chuang)意與商業結合的(de)“深(shen)職模式”讓人(ren)印象(xiang)深(shen)刻。

　　總理說：“我再為你們添把柴！”

　　場(chang)景或(huo)許(xu)相似，但五(wu)年間，中國創(chuang)新(xin)創(chuang)業的(de)大環境早已發生翻天覆(fu)地的(de)變化。

　　2014年(nian)(nian)9月，李克強(qiang)總理在(zai)夏季(ji)達沃(wo)斯論壇(tan)上(shang)提出“大眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新(xin)”的(de)號召，并(bing)在(zai)第二年(nian)(nian)的(de)政府工(gong)作(zuo)報告(gao)中(zhong)再次提出。2015年(nian)(nian)1月4日，新(xin)年(nian)(nian)第一個工(gong)作(zuo)日，他來(lai)到柴火(huo)創(chuang)客(ke)(ke)空間，體驗創(chuang)客(ke)(ke)們(men)的(de)創(chuang)意產品，并(bing)欣(xin)然成為(wei)柴火(huo)創(chuang)客(ke)(ke)的(de)榮譽會(hui)員。總理說(shuo)：“我再為(wei)你(ni)們(men)添把(ba)柴！”

創客論壇現場座無虛席。

　　今年，Maker Faire Shenzhen活動首次走進高校，由(you)我校與(yu)柴火創客(ke)空間聯合舉辦，為本地科(ke)技創造(zao)者與(yu)國(guo)際交流(liu)搭建了平臺，促進了創客(ke)教育與(yu)職(zhi)業(ye)教育融合發(fa)展，也向(xiang)全世界展示(shi)了深(shen)圳作為全球硬件硅谷的風采。

　　尤其(qi)(qi)值得一(yi)提(ti)的(de)(de)是(shi)，這次(ci)日本來(lai)了100多位參(can)展(zhan)商(shang)，其(qi)(qi)中50多人是(shi)研(yan)究經濟學(xue)的(de)(de)，他(ta)們主要是(shi)來(lai)尋找(zhao)深圳近(jin)年來(lai)技術創新(xin)和民間創業迅(xun)猛發展(zhan)的(de)(de)動(dong)因。

　　從0到8000萬 起點在深職院創業園

　　動因有很(hen)多(duo)，但毫無疑(yi)問，大學(xue)生(sheng)及其所在的高校，是大眾創業(ye)、萬眾創新的重要力量。

　　前來(lai)出席本次活(huo)動(dong)的(de)廣東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)副巡(xun)視員邱克楠說，深(shen)職(zhi)院(yuan)在全(quan)國較早開展創新創業教(jiao)育(yu)，總(zong)體水平一直位居全(quan)省(sheng)乃至全(quan)國各類(lei)高等院(yuan)校(xiao)前列(lie)。今(jin)年(nian)(nian)，Maker Faire Shenzhen活(huo)動(dong)由深(shen)職(zhi)院(yuan)與(yu)(yu)柴(chai)火(huo)創客空間共同舉辦，可謂強強聯合、相(xiang)得益(yi)彰，對于進一步(bu)深(shen)化(hua)校(xiao)企合作，促進創客教(jiao)育(yu)與(yu)(yu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)融合發展，加快培育(yu)青年(nian)(nian)創客具有極其重要的(de)作用(yong)。

我校創云動畫設計的十二生肖漫畫形象。

　　我校黨委書記陳秋(qiu)明(ming)充滿信心地說，今年這(zhe)場首次進(jin)駐高校的Maker Faire，必將(jiang)點燃中(zhong)國大(da)學(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業的火(huo)苗，也將(jiang)會讓更(geng)多(duo)大(da)學(xue)生創(chuang)客(ke)脫穎而出(chu)，把中(zhong)國大(da)學(xue)生的創(chuang)新(xin)精神(shen)、創(chuang)新(xin)活力、創(chuang)新(xin)火(huo)花傳播全球(qiu)。

　　這(zhe)種自信并(bing)非空穴來風，也不是一日煉成。當我(wo)們梳理這(zhe)所知(zhi)名高職院校的創(chuang)新創(chuang)業教育之路(lu)時，驚訝(ya)地發(fa)現其(qi)與Maker Faire Shenzhen有著(zhu)相似的從小到(dao)大、從弱(ruo)到(dao)強的發(fa)展(zhan)路(lu)徑。

　　2012年，我校極(ji)具前瞻性(xing)地(di)集全校之力(li)，成(cheng)立了創業學院(yuan)，負責全校創業教育的(de)統籌(chou)協(xie)調和組織管理。

　　如(ru)果說(shuo)，創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院的(de)(de)(de)成立，標(biao)志著我(wo)校創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育體(ti)系的(de)(de)(de)確(que)立，那么(me)，在此之前進行(xing)的(de)(de)(de)多(duo)年(nian)(nian)探索，則為這座“大廈”的(de)(de)(de)構建奠(dian)定了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)基(ji)礎。早(zao)在2009年(nian)(nian)，我(wo)校就專門印(yin)發加強大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)工作(zuo)的(de)(de)(de)實施意見。2010年(nian)(nian)，作(zuo)為深職學(xue)子創(chuang)業(ye)(ye)孵化(hua)器的(de)(de)(de)學(xue)生創(chuang)意創(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)投入(ru)使用，迎來(lai)了(le)一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)追(zhui)求創(chuang)業(ye)(ye)夢想的(de)(de)(de)年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)。

　　我校(xiao)2010屆畢(bi)業(ye)生莊(zhuang)蟬(chan)豪(hao)，就是創(chuang)業(ye)園(yuan)早期的(de)(de)入駐(zhu)者和獲利者。2012年初(chu)他(ta)的(de)(de)公司入駐(zhu)創(chuang)業(ye)園(yuan)時，注冊資金(jin)只有3萬元，“那時拿出(chu)3萬元都有困(kun)難。”對于這(zhe)樣的(de)(de)學生初(chu)創(chuang)企業(ye)，學校(xiao)提供的(de)(de)資金(jin)和場地扶持(chi)尤其重要，就是在這(zhe)里，莊(zhuang)蟬(chan)豪(hao)實現了從(cong)零到一的(de)(de)突破。2013年底他(ta)離開(kai)創(chuang)業(ye)園(yuan)時，年營(ying)業(ye)額已(yi)經做到180萬元。今(jin)年，公司的(de)(de)營(ying)業(ye)額已(yi)經突破了8000萬。“如果沒有當年學校(xiao)創(chuang)業(ye)園(yuan)的(de)(de)孵化(hua)，我們(men)公司肯定(ding)走不出(chu)來(lai)。”莊(zhuang)蟬(chan)豪(hao)說。

　　構建完整的創新創業生態體系

創客街參展作品。

　　經過多年發展(zhan)，我(wo)校(xiao)探索建立(li)社團(tuan)孕育(yu)、賽會遴選(xuan)、跨界(jie)培(pei)育(yu)、園(yuan)區孵(fu)化、產教(jiao)協同的“五(wu)環聯動”模式，形成(cheng)了品類豐富、競爭充分(fen)、共生進化、新奇涌現的創業(ye)創新生態體(ti)(ti)系。校(xiao)長賈興東說，深(shen)職院創新創業(ye)教(jiao)育(yu)“生態體(ti)(ti)系”，由(you)師資體(ti)(ti)系、課(ke)程體(ti)(ti)系、平臺體(ti)(ti)系和一系列(lie)保(bao)障(zhang)體(ti)(ti)系共同組成(cheng)。

　　目前(qian)，我(wo)校(xiao)已建立了一支600人規模(mo)的(de)由校(xiao)內外專(zhuan)(zhuan)家學(xue)者(zhe)、知名企業(ye)家、創(chuang)業(ye)成功人士、優秀校(xiao)友(you)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師和輔導(dao)員共同組成、專(zhuan)(zhuan)兼結合的(de)創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育導(dao)師隊伍。他(ta)們不僅為學(xue)校(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育提供咨詢(xun)幫(bang)助，還親自參(can)與教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作和學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)項目指導(dao)。

　　創新(xin)(xin)創業(ye)的進(jin)階式(shi)課程(cheng)(cheng)體系，已實(shi)現全(quan)校覆蓋。在深(shen)職院，每(mei)一位(wei)學(xue)生(sheng)都必須(xu)上(shang)創新(xin)(xin)思維、創業(ye)基礎等“啟蒙課程(cheng)(cheng)”，在每(mei)位(wei)學(xue)生(sheng)心中種(zhong)下創新(xin)(xin)創業(ye)的種(zhong)子。

小朋友在主題工作坊的深度DIY體驗。

　　進一步，則是“預科教育”：依托實(shi)驗(yan)室、創(chuang)客中心(xin)等平臺，學生可(ke)以(yi)跟著老師開展(zhan)一些創(chuang)新(xin)、創(chuang)業課(ke)題。深職院(yuan)于(yu)2014年(nian)10月(yue)開始籌建創(chuang)客中心(xin)，以(yi)工程(cheng)化為導向，幫助創(chuang)客把創(chuang)意變成(cheng)產品(pin)，加入(ru)全球創(chuang)客網(wang)絡組織及知識共享網(wang)絡。其中濃墨重(zhong)彩的(de)(de)一筆(bi)，是深圳市政府投資600萬(wan)元(yuan)，按照麻省理工學院(yuan)比特與原子研究中心(xin)標(biao)準，在深職院(yuan)建設(she)深圳Fab Lab（微觀(guan)裝(zhuang)配(pei)實(shi)驗(yan)室），每年(nian)支持50個左右創(chuang)客項目入(ru)駐孵化，成(cheng)為提供從創(chuang)意、到設(she)計、到制造的(de)(de)專業支持和全過程(cheng)服務的(de)(de)“創(chuang)客夢工廠”。

　　更具有(you)創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)潛質的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，將可進入第(di)三(san)階段，參(can)(can)加創業(ye)(ye)專門(men)教育。在大(da)一升大(da)二的時候，所有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都可以參(can)(can)加創業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院的選拔，每年會有(you)大(da)約160名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)被選中(zhong)，深入學(xue)(xue)(xue)(xue)習創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)課(ke)程。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)修(xiu)滿7門(men)必修(xiu)課(ke)，獲得(de)15個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)分，將可在本專業(ye)(ye)的基(ji)礎上，獲得(de)創業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院的拓(tuo)展證書(shu)。

學生創意創業園。

　　面積達1800平方米的(de)(de)學(xue)(xue)生創意創業(ye)園(yuan)，則是創業(ye)學(xue)(xue)生走進“商(shang)海”的(de)(de)第一步。創業(ye)園(yuan)每年開展(zhan)兩(liang)次評審，歡迎學(xue)(xue)生創業(ye)團(tuan)隊申報(bao)，考核通(tong)(tong)過(guo)即可入駐(zhu)。“要玩(wan)(wan)就玩(wan)(wan)真的(de)(de)。”深職院副校長(chang)馬曉明說，入駐(zhu)的(de)(de)團(tuan)隊必須(xu)是在工商(shang)部門注冊(ce)的(de)(de)正規(gui)公司。對于入駐(zhu)企業(ye)，學(xue)(xue)校提供兩(liang)年免租優(you)惠，通(tong)(tong)過(guo)申報(bao)評審還有(you)2-5萬(wan)元不等的(de)(de)資金支持。據創意創業(ye)園(yuan)負責(ze)人陳(chen)文鍇介紹，園(yuan)區自(zi)2010年投入使用以來，累計孵化(hua)10期共(gong)247個項目，學(xue)(xue)生企業(ye)兩(liang)年存活率約62%。

　　2016年1月，《深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院關于(yu)(yu)深(shen)化(hua)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)育的實(shi)施辦(ban)法(fa)（試行）》正(zheng)式實(shi)施，為學(xue)(xue)校(xiao)推進創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)育提供了制(zhi)度和資金(jin)(jin)保(bao)障。該辦(ban)法(fa)規(gui)定，學(xue)(xue)校(xiao)成立創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)育專項基金(jin)(jin)，每年投入四個“100萬(wan)”用(yong)于(yu)(yu)扶(fu)持(chi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業項目的實(shi)施：100萬(wan)元(yuan)用(yong)于(yu)(yu)扶(fu)持(chi)各類學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業項目；100萬(wan)元(yuan)用(yong)于(yu)(yu)創(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)業園運(yun)行維(wei)持(chi)；100萬(wan)元(yuan)用(yong)于(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)工程建設，鼓(gu)勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)踴(yong)躍開展科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)活動；100萬(wan)元(yuan)用(yong)于(yu)(yu)技(ji)能大賽(sai)，鼓(gu)勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積極(ji)參(can)加國家、省市(shi)等各級(ji)技(ji)能比(bi)賽(sai)。

　　明日深職：打造“企業家的搖籃”

　　本(ben)次Maker Faire，我校(xiao)從2.4萬名學生中(zhong)精(jing)心(xin)遴選的300多名學生創(chuang)客(ke)，攜帶86個創(chuang)客(ke)項目參展，可謂盛極(ji)一時。

　　在(zai)創客市集(ji)區，我們看到，22家來自深職院學生創意(yi)創業(ye)園(yuan)的在(zai)孵(fu)和出(chu)孵(fu)企業(ye)將帶來他們的得(de)意(yi)之作(zuo)，項目涵蓋文化創意(yi)、軟件(jian)開發、信(xin)息技術服務類、智(zhi)能硬件(jian)開發等。

外國友人試騎一鍵折疊電動代步自行車。

　　園區(qu)在(zai)孵(fu)企業(ye)深圳市愛(ai)思迅信(xin)息科技(ji)有限公司(si)開發的(de)一鍵(jian)折疊電動代步自行車，首(shou)創(chuang)同類(lei)車型一鍵(jian)折疊功能，獲得3個發明專(zhuan)利。公司(si)創(chuang)始人陳(chen)紫縈是深職院(yuan)(yuan)2015屆畢業(ye)生。雖然她學(xue)的(de)是應用(yong)化(hua)學(xue)專(zhuan)業(ye)，但在(zai)大二(er)就加(jia)入創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)，并擔(dan)任班長，接(jie)受系(xi)統的(de)深職院(yuan)(yuan)特色的(de)雙創(chuang)教育。陳(chen)紫縈說，雖然公司(si)產(chan)品實現(xian)量(liang)產(chan)不久，卻(que)非常受歡迎，訂(ding)單(dan)不斷，“我們(men)今年(nian)的(de)目標是做到300萬美金的(de)業(ye)務量(liang)。”

　　展會現場，我校(xiao)另外四位(wei)學生(sheng)創(chuang)建的(de)(de)(de)童(tong)行(xing)(xing)機器(qi)人(ren)創(chuang)客教育項目，同樣(yang)獲得(de)包(bao)括柴火創(chuang)客空(kong)間在(zai)內(nei)的(de)(de)(de)諸多企業(ye)青睞，紛紛拋出橄欖枝，商(shang)談合作。童(tong)行(xing)(xing)機器(qi)人(ren)項目負(fu)責(ze)人(ren)之一，深職(zhi)院計(ji)算機網絡專(zhuan)業(ye)大三學生(sheng)陳錦告(gao)訴我們(men)(men)，該項目啟(qi)動時，四位(wei)創(chuang)始(shi)人(ren)總共只投入了(le)5萬元(yuan)，學校(xiao)給予了(le)大力支持，不僅免(mian)費提供辦公場所，還請(qing)律師幫助解(jie)答(da)有(you)關法律問題。同時，在(zai)團隊(dui)搭建、線上營銷以及(ji)公司定位(wei)等方面，也有(you)學校(xiao)聘(pin)請(qing)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)人(ren)士(shi)定期指導，“這些(xie)讓我們(men)(men)受益匪(fei)淺”。

我校在創新創業教育方面碩果累累。

　　時(shi)至今(jin)日，我校(xiao)在創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)方(fang)面，早(zao)已碩果累累。學校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生一(yi)年(nian)(nian)內實現創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的比例達到(dao)5%，三年(nian)(nian)后(hou)實現創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的達到(dao)12.7%，先(xian)后(hou)榮(rong)獲(huo)首批全(quan)國高(gao)校(xiao)實踐育(yu)人創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地（2015）、首批全(quan)國創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高(gao)校(xiao)（2016）、全(quan)國深(shen)(shen)化創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)改革示范高(gao)校(xiao)（2017）、深(shen)(shen)圳市創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)示范基地（2017）等(deng)榮(rong)譽。

　　其中(zhong)，由(you)教育部評選的首批“全(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)典(dian)型(xing)(xing)經驗(yan)高(gao)校”共50所，包括北大(da)、清華等(deng)名校。全(quan)國(guo)范圍內(nei)上榜(bang)高(gao)職高(gao)專院(yuan)(yuan)校6所，深職院(yuan)(yuan)占一席(xi)。2016年9月，教育部在北京市召(zhao)開了2016年度全(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)典(dian)型(xing)(xing)經驗(yan)高(gao)校座談會(hui)，深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)在會(hui)上作了典(dian)型(xing)(xing)經驗(yan)交流。

　　這些年，我(wo)校涌現出一(yi)大批優秀的創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)者：全國高等職業(ye)(ye)教(jiao)育畢業(ye)(ye)生(sheng)百名(ming)創(chuang)業(ye)(ye)之星文雪斐(fei)，廣(guang)州(zhou)亞運會、深(shen)圳大運會服務供應商“紙(zhi)(zhi)有創(chuang)意環保紙(zhi)(zhi)制品(pin)有限公(gong)司(si)”創(chuang)始人林煜茂(mao)，以微商一(yi)體化平臺贏得風投近2500萬的“芯果科(ke)技有限公(gong)司(si)”創(chuang)始人林潮新(xin)，產品(pin)遠銷歐美的智能出行(xing)創(chuang)客代表“庫(ku)特車”發明者葉君平，2016深(shen)圳鵬城慈善代表企(qi)業(ye)(ye)“云騰傳媒(mei)股份有限公(gong)司(si)”創(chuang)始人曹海(hai)濤(tao)……

我校學生參展項目《荏苒時光》成員為得到禮品的學生合影留念。

　　“目前，我們正在積極努力，要將深(shen)職(zhi)院(yuan)打造成(cheng)(cheng)為‘企(qi)業(ye)(ye)家的(de)(de)搖籃’。”深(shen)職(zhi)院(yuan)黨委書記陳秋明(ming)說(shuo)，未來，深(shen)職(zhi)院(yuan)將進(jin)一步(bu)加強與(yu)企(qi)業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)、社會的(de)(de)協作，在創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)領域(yu)深(shen)耕(geng)細(xi)作，率先建成(cheng)(cheng)代表深(shen)圳、引領全(quan)國、影響(xiang)世(shi)界的(de)(de)技術技能人才創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)中心(xin)，為世(shi)界創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展貢獻“深(shen)圳模式”。

　　深職(zhi)(zhi)院，這所成立(li)僅24年的(de)年輕高校，植(zhi)根于深圳經濟特區，打造(zao)了令人(ren)(ren)矚(zhu)目(mu)的(de)創新(xin)創業(ye)(ye)教育“深職(zhi)(zhi)模式”，奠定了名校之基。在“大(da)眾創業(ye)(ye)、萬(wan)眾創新(xin)”的(de)大(da)時代背(bei)景下，其未(wei)來創新(xin)發(fa)展更讓人(ren)(ren)振奮(fen)與期(qi)待。

（宣傳部）