深圳制匯節圓滿閉幕。

　　11月12日下午，由我(wo)校和柴(chai)火創(chuang)客(ke)空間聯合(he)主辦的Maker Faire Shenzhen 2017（深圳制匯(hui)節(jie)·創(chuang)客(ke)交流(liu)會）在我(wo)校留(liu)仙洞校區(qu)順利閉(bi)幕。

　　為期三天(tian)的(de)活動里，海內外30個國家(jia)和地區近200個展位的(de)667位創(chuang)客(ke)攜上千個創(chuang)新創(chuang)意項目“華山論(lun)劍”，25位國際創(chuang)客(ke)社區大咖齊聚深職(zhi)開講，40多(duo)場(chang)工作坊(fang)讓觀眾體(ti)驗動手樂趣……

　　作為東道主，我校不僅為本次活動提(ti)供各方面(mian)支持，更派出陣容強大的創(chuang)客、創(chuang)業(ye)學生團隊參展，從一鍵折疊(die)電單(dan)車、十二(er)生肖文化(hua)到紙(zhi)藝產品等(deng)等(deng)，創(chuang)意(yi)與商業(ye)結合的“深職模式”讓(rang)人印象深刻(ke)。

　　總理說：“我再為你們添把柴！”

　　場景或許相似，但五年間，中(zhong)國創新創業的大環境早已發(fa)生翻(fan)天覆地的變化。

　　2014年9月，李克強總理在夏季達沃斯論壇(tan)上(shang)提(ti)(ti)出“大眾創(chuang)(chuang)(chuang)業、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)新”的(de)(de)號召，并在第二年的(de)(de)政府(fu)工(gong)作(zuo)報(bao)告中再次提(ti)(ti)出。2015年1月4日(ri)(ri)，新年第一個工(gong)作(zuo)日(ri)(ri)，他來到(dao)柴火(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)空間(jian)，體(ti)驗創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)們的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)意產品，并欣(xin)然成為柴火(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)的(de)(de)榮譽(yu)會員。總理說：“我再為你們添把柴！”

創客論壇現場座無虛席。

　　今年，Maker Faire Shenzhen活動首次(ci)走(zou)進高校(xiao)，由我校(xiao)與柴火創(chuang)(chuang)客空間聯(lian)合(he)舉辦，為本地科(ke)技創(chuang)(chuang)造者與國際交流搭建了(le)平臺，促進了(le)創(chuang)(chuang)客教育(yu)與職業教育(yu)融合(he)發展，也向全世(shi)界展示了(le)深(shen)圳作為全球硬(ying)件(jian)硅谷的風采。

　　尤其值得一提的(de)是，這次(ci)日本(ben)來(lai)了100多位參展商，其中50多人是研究(jiu)經濟學的(de)，他們(men)主(zhu)要是來(lai)尋(xun)找(zhao)深圳近年來(lai)技術創新和民間創業(ye)迅猛發展的(de)動因。

　　從0到8000萬 起點在深職院創業園

　　動(dong)因(yin)有很多，但毫無疑(yi)問，大學生及其所(suo)在(zai)的(de)高(gao)校(xiao)，是大眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新的(de)重要(yao)力量。

　　前來出席(xi)本次活(huo)動的廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳副巡視(shi)員邱(qiu)克楠說，深職院在全國(guo)較(jiao)早開展創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，總(zong)體(ti)水平一(yi)(yi)直位居全省乃至全國(guo)各類高等院校前列。今年，Maker Faire Shenzhen活(huo)動由深職院與柴火創(chuang)客(ke)空間共同舉(ju)辦(ban)，可謂強強聯合、相得益(yi)彰，對于進一(yi)(yi)步深化校企合作(zuo)，促(cu)進創(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)融合發展，加快(kuai)培(pei)育(yu)(yu)青年創(chuang)客(ke)具有(you)極其重(zhong)要的作(zuo)用。

我校創云動畫設計的十二生肖漫畫形象。

　　我校(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋明充滿信心(xin)地(di)說，今(jin)年這場首次進駐高校(xiao)的(de)Maker Faire，必將點燃中(zhong)國大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新創(chuang)業的(de)火(huo)苗(miao)，也(ye)將會(hui)讓更(geng)多大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)客(ke)脫穎而出，把(ba)中(zhong)國大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)新精神(shen)、創(chuang)新活(huo)力、創(chuang)新火(huo)花傳(chuan)播全球。

　　這種自信(xin)并非空穴(xue)來風，也(ye)不是一日煉成。當(dang)我(wo)們(men)梳理(li)這所知名(ming)高職院校的(de)(de)創新創業教育之(zhi)路(lu)(lu)時，驚訝地(di)發(fa)現其與Maker Faire Shenzhen有著相似的(de)(de)從小到大、從弱(ruo)到強的(de)(de)發(fa)展(zhan)路(lu)(lu)徑。

　　2012年(nian)，我校(xiao)極具前瞻性地(di)集全(quan)校(xiao)之力，成立(li)了創(chuang)業學(xue)院，負責全(quan)校(xiao)創(chuang)業教育(yu)的統(tong)籌協調和組織管理。

　　如果說(shuo)，創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院的(de)(de)(de)成立，標志著我(wo)校(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育體系的(de)(de)(de)確立，那么(me)，在此之前進行的(de)(de)(de)多年探索，則為(wei)這座“大廈”的(de)(de)(de)構建奠定了良好的(de)(de)(de)基礎(chu)。早(zao)在2009年，我(wo)校(xiao)就專門印發加強大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)工作的(de)(de)(de)實施(shi)意見。2010年，作為(wei)深職學(xue)子創(chuang)業(ye)(ye)孵化器的(de)(de)(de)學(xue)生創(chuang)意創(chuang)業(ye)(ye)園投入使(shi)用，迎(ying)來了一(yi)批(pi)又(you)一(yi)批(pi)追(zhui)求創(chuang)業(ye)(ye)夢想(xiang)的(de)(de)(de)年輕人。

　　我校2010屆(jie)畢業(ye)生莊(zhuang)蟬豪，就是(shi)創(chuang)業(ye)園早期的(de)入駐(zhu)者和獲利(li)者。2012年(nian)初他(ta)的(de)公司(si)入駐(zhu)創(chuang)業(ye)園時(shi)，注冊(ce)資金只(zhi)有3萬元，“那時(shi)拿(na)出3萬元都有困(kun)難。”對于(yu)這樣的(de)學生初創(chuang)企業(ye)，學校提供的(de)資金和場地扶(fu)持尤其重(zhong)要，就是(shi)在這里，莊(zhuang)蟬豪實現(xian)了從零到(dao)一的(de)突破。2013年(nian)底他(ta)離(li)開創(chuang)業(ye)園時(shi)，年(nian)營業(ye)額(e)已經(jing)做到(dao)180萬元。今(jin)年(nian)，公司(si)的(de)營業(ye)額(e)已經(jing)突破了8000萬。“如果沒有當年(nian)學校創(chuang)業(ye)園的(de)孵化，我們公司(si)肯定走不出來。”莊(zhuang)蟬豪說(shuo)。

　　構建完整的創新創業生態體系

創客街參展作品。

　　經過多年發展，我(wo)校探(tan)索建立社團孕育、賽會遴選(xuan)、跨界(jie)培育、園區孵化、產教協同(tong)的“五環聯(lian)動”模式(shi)，形成(cheng)了品類豐(feng)富、競爭充分、共生進化、新(xin)(xin)奇涌現(xian)的創(chuang)業創(chuang)新(xin)(xin)生態體(ti)系(xi)。校長賈興東說，深職院創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業教育“生態體(ti)系(xi)”，由師(shi)資(zi)體(ti)系(xi)、課程體(ti)系(xi)、平臺體(ti)系(xi)和一系(xi)列(lie)保(bao)障體(ti)系(xi)共同(tong)組成(cheng)。

　　目(mu)前，我校(xiao)已建立了一(yi)支600人(ren)規模的(de)由校(xiao)內外專家(jia)學者、知名企業家(jia)、創(chuang)(chuang)業成功人(ren)士、優秀校(xiao)友、專業教師和輔導(dao)員共同組成、專兼(jian)結(jie)合的(de)創(chuang)(chuang)業教育(yu)導(dao)師隊伍。他們不僅為(wei)學校(xiao)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教育(yu)提供咨(zi)詢(xun)幫助，還親自參(can)與教學工(gong)作和學生(sheng)創(chuang)(chuang)業項(xiang)目(mu)指導(dao)。

　　創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)的進階式課程(cheng)體(ti)系，已實(shi)現全校(xiao)覆蓋。在深職院，每一位學生(sheng)(sheng)都必須上創(chuang)(chuang)新思維(wei)、創(chuang)(chuang)業(ye)基礎等(deng)“啟(qi)蒙課程(cheng)”，在每位學生(sheng)(sheng)心中種下創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)的種子。

小朋友在主題工作坊的深度DIY體驗。

　　進一(yi)步(bu)，則是(shi)“預(yu)科教育”：依托實(shi)驗(yan)室、創(chuang)客中(zhong)心(xin)等平臺，學生可(ke)以跟著老師開展一(yi)些創(chuang)新、創(chuang)業(ye)課(ke)題。深(shen)職(zhi)院于2014年(nian)10月開始(shi)籌建創(chuang)客中(zhong)心(xin)，以工(gong)程化(hua)(hua)為導向(xiang)，幫助創(chuang)客把(ba)創(chuang)意變(bian)成產品(pin)，加入全(quan)(quan)球創(chuang)客網絡(luo)組織及知識共享網絡(luo)。其中(zhong)濃墨重彩的一(yi)筆，是(shi)深(shen)圳(zhen)市政府(fu)投(tou)資600萬元，按(an)照(zhao)麻省理工(gong)學院比特與原子研究中(zhong)心(xin)標準，在(zai)深(shen)職(zhi)院建設(she)深(shen)圳(zhen)Fab Lab（微觀裝配(pei)實(shi)驗(yan)室），每年(nian)支持50個左右創(chuang)客項(xiang)目(mu)入駐(zhu)孵化(hua)(hua)，成為提供從創(chuang)意、到(dao)設(she)計、到(dao)制造的專業(ye)支持和全(quan)(quan)過程服務的“創(chuang)客夢工(gong)廠”。

　　更具有創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)潛質的(de)學生(sheng)(sheng)，將可(ke)(ke)進入第三(san)階段，參(can)加創(chuang)業(ye)專門(men)教育。在(zai)大一升大二的(de)時候，所有學生(sheng)(sheng)都(dou)可(ke)(ke)以參(can)加創(chuang)業(ye)學院(yuan)的(de)選拔，每年會有大約(yue)160名學生(sheng)(sheng)被選中(zhong)，深入學習創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)課(ke)(ke)程。學生(sheng)(sheng)修(xiu)滿7門(men)必修(xiu)課(ke)(ke)，獲得(de)15個(ge)學分，將可(ke)(ke)在(zai)本專業(ye)的(de)基(ji)礎上(shang)，獲得(de)創(chuang)業(ye)學院(yuan)的(de)拓展證書(shu)。

學生創意創業園。

　　面積達(da)1800平方米的學(xue)生(sheng)創(chuang)意創(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)，則是創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)走進“商海”的第一步。創(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)每(mei)年(nian)開展兩次評審，歡迎學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)隊(dui)申(shen)報，考核通過(guo)即可入(ru)駐(zhu)。“要玩(wan)就玩(wan)真的。”深職院副校(xiao)長馬曉明(ming)說，入(ru)駐(zhu)的團(tuan)隊(dui)必(bi)須(xu)是在工商部門注冊的正(zheng)規公司。對于入(ru)駐(zhu)企業(ye)(ye)，學(xue)校(xiao)提(ti)供兩年(nian)免租優惠，通過(guo)申(shen)報評審還(huan)有2-5萬元(yuan)不等的資(zi)金支持。據創(chuang)意創(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)負責人陳文鍇介紹(shao)，園(yuan)區自2010年(nian)投入(ru)使用以來，累計孵化(hua)10期共247個項目(mu)，學(xue)生(sheng)企業(ye)(ye)兩年(nian)存活(huo)率約62%。

　　2016年(nian)1月，《深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院關(guan)于深化創新創業(ye)教(jiao)育的實施辦法（試行）》正式實施，為(wei)學(xue)(xue)校推進(jin)創新創業(ye)教(jiao)育提供了(le)制(zhi)度和資金保障。該辦法規定，學(xue)(xue)校成(cheng)立(li)創新創業(ye)教(jiao)育專項基金，每(mei)年(nian)投入四個“100萬”用于扶持(chi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)項目的實施：100萬元用于扶持(chi)各(ge)類學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)項目；100萬元用于創意創業(ye)園運行維持(chi)；100萬元用于創新工程(cheng)建設，鼓(gu)勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)踴躍開展科技(ji)(ji)創新活動；100萬元用于技(ji)(ji)能大賽(sai)，鼓(gu)勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積極參加國家、省市等各(ge)級技(ji)(ji)能比賽(sai)。

　　明日深職：打造“企業家的搖籃”

　　本次Maker Faire，我校從2.4萬(wan)名學(xue)生(sheng)中精(jing)心遴選的(de)300多(duo)名學(xue)生(sheng)創(chuang)客，攜帶86個創(chuang)客項目參展，可謂盛(sheng)極一時(shi)。

　　在創客(ke)市集區，我們(men)看到，22家來(lai)自深職(zhi)院學生(sheng)創意創業園的(de)在孵和出孵企業將(jiang)帶來(lai)他(ta)們(men)的(de)得意之作，項(xiang)目涵蓋文化創意、軟件開發、信息技術服務類、智(zhi)能硬(ying)件開發等。

外國友人試騎一鍵折疊電動代步自行車。

　　園區在(zai)孵企業深圳市(shi)愛思迅信(xin)息(xi)科技有限(xian)公司(si)(si)開(kai)發的(de)一(yi)鍵折疊(die)電動(dong)代步自行車，首創(chuang)同類(lei)車型(xing)一(yi)鍵折疊(die)功能，獲得3個發明專(zhuan)利。公司(si)(si)創(chuang)始人陳(chen)紫縈是(shi)深職(zhi)院2015屆畢(bi)業生。雖然(ran)她學(xue)的(de)是(shi)應用化(hua)學(xue)專(zhuan)業，但在(zai)大二就(jiu)加入創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院，并擔任班長，接(jie)受(shou)系統的(de)深職(zhi)院特色的(de)雙(shuang)創(chuang)教(jiao)育。陳(chen)紫縈說，雖然(ran)公司(si)(si)產品實(shi)現量(liang)產不久，卻(que)非常(chang)受(shou)歡迎，訂單不斷，“我們今年的(de)目標(biao)是(shi)做(zuo)到300萬美金的(de)業務(wu)量(liang)。”

　　展會現場，我(wo)校(xiao)另(ling)外四(si)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)建的童行(xing)(xing)機器(qi)人創(chuang)客(ke)教(jiao)育項目，同(tong)樣獲得包括柴(chai)火創(chuang)客(ke)空(kong)間在內的諸多企業(ye)(ye)(ye)青睞(lai)，紛紛拋(pao)出橄欖枝，商談合作。童行(xing)(xing)機器(qi)人項目負責(ze)人之一，深職院計算機網絡專業(ye)(ye)(ye)大三學(xue)(xue)(xue)生(sheng)陳錦(jin)告訴我(wo)們，該項目啟動時(shi)，四(si)位創(chuang)始人總共只(zhi)投入了5萬元(yuan)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)給予了大力支(zhi)持，不僅免費提(ti)供(gong)辦公場所(suo)，還請律師幫助(zhu)解答有關法律問題。同(tong)時(shi)，在團隊(dui)搭(da)建、線上營銷以及公司定位等方面，也有學(xue)(xue)(xue)校(xiao)聘請的專業(ye)(ye)(ye)人士定期指導，“這些讓(rang)我(wo)們受益匪淺”。

我校在創新創業教育方面碩果累累。

　　時至今日，我校(xiao)在創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育方面，早已碩果累(lei)累(lei)。學校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)一年內實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)比(bi)例(li)達到(dao)5%，三(san)年后(hou)實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)達到(dao)12.7%，先后(hou)榮(rong)獲首(shou)批全國高(gao)校(xiao)實(shi)踐(jian)育人(ren)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地（2015）、首(shou)批全國創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型經驗高(gao)校(xiao)（2016）、全國深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育改革示范高(gao)校(xiao)（2017）、深圳市創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示范基地（2017）等榮(rong)譽(yu)。

　　其中，由教育(yu)部評選的首批“全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)創新創業(ye)(ye)典(dian)型經驗(yan)(yan)高校(xiao)”共50所(suo)，包括(kuo)北(bei)大(da)、清華(hua)等名(ming)校(xiao)。全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)范(fan)圍內(nei)上榜高職(zhi)(zhi)高專(zhuan)院(yuan)校(xiao)6所(suo)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)占(zhan)一席。2016年(nian)9月，教育(yu)部在北(bei)京市召開了2016年(nian)度全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)創新創業(ye)(ye)典(dian)型經驗(yan)(yan)高校(xiao)座談會(hui)(hui)，深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)在會(hui)(hui)上作了典(dian)型經驗(yan)(yan)交流。

　　這(zhe)些年，我校涌現出一(yi)大(da)批優秀(xiu)的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)者：全國高等(deng)職業(ye)教育畢業(ye)生百名創(chuang)(chuang)業(ye)之星文雪斐，廣州(zhou)亞運(yun)會、深(shen)圳大(da)運(yun)會服(fu)務供應商(shang)“紙有創(chuang)(chuang)意環(huan)保紙制品有限(xian)公司”創(chuang)(chuang)始人林煜茂，以微商(shang)一(yi)體化平(ping)臺贏得(de)風投近2500萬(wan)的“芯果科技有限(xian)公司”創(chuang)(chuang)始人林潮新，產品遠銷(xiao)歐美的智能出行創(chuang)(chuang)客(ke)代(dai)表“庫(ku)特車”發明者葉君平(ping)，2016深(shen)圳鵬城(cheng)慈(ci)善代(dai)表企業(ye)“云(yun)騰傳媒(mei)股份有限(xian)公司”創(chuang)(chuang)始人曹海濤……

我校學生參展項目《荏苒時光》成員為得到禮品的學生合影留念。

　　“目前，我們正在(zai)(zai)積極努力，要將深職(zhi)(zhi)院(yuan)打造(zao)成為‘企業(ye)(ye)家的(de)搖(yao)籃’。”深職(zhi)(zhi)院(yuan)黨委(wei)書(shu)記陳秋明說，未來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)將進一步加強與企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)、社會的(de)協(xie)作(zuo)，在(zai)(zai)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)領域深耕細作(zuo)，率(lv)先建成代表(biao)深圳、引領全國(guo)、影(ying)響世界的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人才創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)中心，為世界創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)貢獻“深圳模式(shi)”。

　　深職(zhi)院(yuan)，這所成(cheng)立(li)僅24年(nian)的(de)年(nian)輕高校，植根于深圳經濟(ji)特(te)區，打造了(le)令人(ren)(ren)矚(zhu)目的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育“深職(zhi)模式”，奠(dian)定了(le)名校之基。在“大眾創(chuang)(chuang)業、萬眾創(chuang)(chuang)新”的(de)大時代背景下(xia)，其未來創(chuang)(chuang)新發展更讓人(ren)(ren)振奮(fen)與期待(dai)。

（宣傳部）