深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
25年(nian)間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展(zhan),年(nian)度(du)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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