深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制造業和(he)現代(dai)服務業等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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