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我校17個項目、16個科研平臺參展高交會

發布:2018-11-20

我校17個項目、16個科研平臺參展高交會

我校17個項目、16個科研平臺亮相高交會。

我校17個項目、16個科研平臺參展高交會

觀眾參觀用于檢測攝像頭廣角成像質量的多面腔體裝置。

  高校(xiao)(xiao)的(de)(de)科研(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)就是(shi)“陽春白(bai)雪”、不(bu)接地氣?不(bu)。在(zai)第十(shi)九屆中(zhong)國國際高新技術成(cheng)(cheng)果(guo)交易會上(shang),如果(guo)來到(dao)我校(xiao)(xiao)位(wei)于1號(hao)館1D38的(de)(de)展位(wei)看一看,就會發現(xian),學校(xiao)(xiao)的(de)(de)科研(yan)也可以與市(shi)場緊(jin)密對接。此次高交會,我校(xiao)(xiao)遴選組織(zhi)17個項目(mu)和(he)16個理(li)工(gong)類(lei)科研(yan)平臺(tai)參(can)展,參(can)展項目(mu)涉及(ji)生物醫藥、視(shi)覺成(cheng)(cheng)像(xiang)技術、智能制造、機(ji)電一體化、冷鏈(lian)包裝、現(xian)代教(jiao)育、信息安(an)全等領(ling)域。參(can)展項目(mu)集(ji)中(zhong)展示了我校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)產(chan)業(ye)、市(shi)場需求進行科技創新、服務區域經濟(ji)的(de)(de)成(cheng)(cheng)果(guo)及(ji)能力(li),同時也全面(mian)展現(xian)了學校(xiao)(xiao)創新創業(ye)教(jiao)育的(de)(de)改革(ge)成(cheng)(cheng)果(guo)。

  11月18日,校長賈興東一行來到(dao)高交會現場,逐(zhu)一參觀了我校參展(zhan)項目和(he)(he)平臺。他在看(kan)完所有項目后表示,本次參展(zhan)的17個項目和(he)(he)16個科研平臺,緊密對(dui)接市場需求,注重為中小微企(qi)業提(ti)供技術(shu)研發和(he)(he)服務(wu),充分展(zhan)示了我校的科研實力。

  檢測廣角成像攝像頭填補國內市場空白

  “用于檢測(ce)攝像頭廣角成像質(zhi)(zhi)量(liang)的多面腔體裝置”,是我校(xiao)傳播工(gong)程學院圖像質(zhi)(zhi)量(liang)檢測(ce)實(shi)驗室歷時近一年的科研成果。該裝置由32個LED燈(deng)板及測(ce)試卡構成,并配備了高顯色指數光源(yuan)。

  我校傳(chuan)播工(gong)程學院圖像(xiang)質量檢(jian)測實驗室老師李(li)博介紹,所有成像(xiang)攝(she)(she)像(xiang)頭(tou)(tou)在(zai)出廠前都要進(jin)(jin)行(xing)質量檢(jian)測,分析其指標是(shi)否符合(he)標準,若不(bu)符合(he)則需返廠進(jin)(jin)行(xing)進(jin)(jin)一步調試(shi)。多(duo)面腔體裝置(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)其中(zhong)充當“檢(jian)測員”的(de)角(jiao)色。該裝置(zhi)(zhi)(zhi)與(yu)市場中(zhong)檢(jian)測攝(she)(she)像(xiang)頭(tou)(tou)成像(xiang)裝置(zhi)(zhi)(zhi)最大的(de)不(bu)同是(shi),其可(ke)用(yong)于檢(jian)測廣(guang)角(jiao)、魚眼、全景等攝(she)(she)像(xiang)頭(tou)(tou)。“以往的(de)檢(jian)測裝置(zhi)(zhi)(zhi)只(zhi)能(neng)檢(jian)測平(ping)面,但多(duo)面腔體裝置(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)模(mo)擬球(qiu)面效果(guo),讓檢(jian)測數(shu)據更準確。”李(li)博說。該裝置(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)以滿足VR攝(she)(she)像(xiang)頭(tou)(tou)、全景相(xiang)機(ji)、手(shou)機(ji)攝(she)(she)像(xiang)頭(tou)(tou)、單反相(xiang)機(ji)等多(duo)種(zhong)設備(bei)對成像(xiang)質量的(de)檢(jian)測,填補了國內(nei)市場的(de)空白(bai)。

  裝置已為華為手機攝像頭檢測

  多面腔體裝置(zhi)的32個(ge)LED燈板及測試卡(ka)可自由(you)拼(pin)裝和搭配,實現色(se)溫可調(diao)、照度可調(diao)。“我們(men)會根據要(yao)檢(jian)測的數據來安裝相應面板,就像拼(pin)積木(mu)一(yi)樣。”李(li)博說,“以往檢(jian)測大概(gai)需要(yao)1天的時間,但現在我們(men)只要(yao)把相應面板拼(pin)裝好,將(jiang)攝像頭放進(jin)裝置(zhi)內,模擬出(chu)暗房的效果(guo),進(jin)行檢(jian)測即可,整個(ge)過(guo)程只要(yao)幾個(ge)小時。”

  目(mu)(mu)前,多面腔(qiang)體裝置已經(jing)獲得專利,并(bing)已為華為手機攝(she)像頭進行(xing)過(guo)檢測。“這是我(wo)第一次參加(jia)高交會,心(xin)情(qing)很激動。我(wo)很想知道(dao)學(xue)校的科研項(xiang)目(mu)(mu)是否順應(ying)市(shi)場發展,符合市(shi)場產(chan)業需求(qiu)。”李博說。

  環保型可循環再用保溫袋受歡迎

  我校展位上,一種新(xin)型的(de)(de)納米基可循環(huan)再用(yong)保溫(wen)袋(dai)吸引(yin)了(le)(le)(le)不少(shao)目光。據項(xiang)目負責人王冬(dong)梅老師介紹,該(gai)納米基可循環(huan)再用(yong)保溫(wen)袋(dai)不同(tong)于市場上常(chang)見的(de)(de)保溫(wen)袋(dai),袋(dai)身采用(yong)整塊氣凝膠作為夾層(ceng)材(cai)(cai)料制成,減(jian)(jian)少(shao)了(le)(le)(le)三(san)個縫接處(chu),并(bing)在(zai)袋(dai)口處(chu)設計了(le)(le)(le)獨特的(de)(de)防風結構。相較于市場上保溫(wen)外袋(dai)常(chang)用(yong)的(de)(de)珍珠棉,導(dao)(dao)熱系數低(di),有效削弱了(le)(le)(le)熱量(liang)的(de)(de)傳導(dao)(dao)能力。同(tong)時(shi),在(zai)保溫(wen)袋(dai)里層(ceng)外層(ceng)材(cai)(cai)料的(de)(de)選擇方面,以防風、防熱輻射(she)為目的(de)(de),采用(yong)進口500d夾網布(bu)作為外層(ceng)材(cai)(cai)料,鋁箔編制布(bu)作為里層(ceng)材(cai)(cai)料,大(da)大(da)減(jian)(jian)少(shao)了(le)(le)(le)熱對(dui)流(liu)和熱輻射(she)帶來的(de)(de)保溫(wen)性能損失。

  “這種保(bao)溫(wen)(wen)袋突破了原有保(bao)溫(wen)(wen)袋不具有保(bao)溫(wen)(wen)功能的(de)(de)局限,不僅可(ke)(ke)以配合(he)保(bao)溫(wen)(wen)箱增強保(bao)溫(wen)(wen)時效,還能單(dan)獨使用(yong)(yong)運輸弱保(bao)溫(wen)(wen)需求的(de)(de)物品。除(chu)此之外,與常規使用(yong)(yong)的(de)(de)保(bao)溫(wen)(wen)袋相(xiang)比(bi)較,該保(bao)溫(wen)(wen)袋具有可(ke)(ke)折疊和(he)可(ke)(ke)循(xun)環再用(yong)(yong)300次以上(shang)的(de)(de)特點(dian),極(ji)大地減少了冷鏈物流的(de)(de)回收成本(ben),并通(tong)過(guo)循(xun)環使用(yong)(yong)分薄(bo)了其綜合(he)使用(yong)(yong)成本(ben)。”王冬梅表示(shi),目(mu)前(qian)醫藥和(he)高端(duan)生鮮(xian)產品的(de)(de)多(duo)頻次、小批量用(yong)(yong)量與日(ri)俱增,零售模式也(ye)日(ri)新月異,可(ke)(ke)循(xun)環再用(yong)(yong)保(bao)溫(wen)(wen)袋剛(gang)好處于這樣一個風口期,有廣闊的(de)(de)市(shi)場前(qian)景。在參展現場很受企業(ye)歡(huan)迎(ying)。

   此外,還有(you)3D打印紫外光投影、新(xin)(xin)一(yi)代抗量子計(ji)算(suan)密碼芯片等(deng)參展(zhan)(zhan)項目,也都既(ji)具備“高大(da)上”的(de)“科技范兒”,又嚴密對(dui)接市(shi)場(chang)(chang)需求(qiu),有(you)較為(wei)(wei)廣闊的(de)市(shi)場(chang)(chang)前景,充(chong)分體現了(le)我(wo)(wo)校的(de)辦學理(li)念。據了(le)解,近年(nian)來,我(wo)(wo)校緊跟當前產業發(fa)展(zhan)(zhan)要求(qiu),將科研(yan)文(wen)(wen)化(hua)視為(wei)(wei)學校發(fa)展(zhan)(zhan)建設的(de)核心競爭力之一(yi),突(tu)出科技創新(xin)(xin),強調“產學研(yan)用(yong)”,為(wei)(wei)深圳創新(xin)(xin)驅動(dong)發(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)供支(zhi)撐(cheng)。而創新(xin)(xin)實踐過程(cheng),也使得師生(sheng)得到鍛煉,更(geng)了(le)解社會(hui)需求(qiu),從(cong)而培(pei)養出更(geng)適應(ying)現代科技文(wen)(wen)化(hua)產業發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)新(xin)(xin)型技能(neng)人才(cai)。

(宣傳部)

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