我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新(xin)入(ru)職(zhi)教師(shi)盡快了解(jie)校情(qing)(qing)及辦學理念，幫助新(xin)教師(shi)明(ming)確(que)自(zi)身肩負的責任和努力(li)方向，盡快提升業務能力(li)，提高教師(shi)隊伍整(zheng)體(ti)素質，10月25日上午，組(zu)織人事處在明(ming)德樓109會議室(shi)專門組(zu)織了2017年(nian)新(xin)入(ru)職(zhi)教師(shi)校情(qing)(qing)培訓開班暨(ji)校黨委書記第(di)一課活(huo)動。

　　培訓(xun)(xun)會上，組織人(ren)(ren)(ren)(ren)事處副處長楊燕云對(dui)(dui)本(ben)次(ci)培訓(xun)(xun)的(de)意義(yi)和內容作(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)簡(jian)要(yao)的(de)說明(ming)(ming)。隨后(hou)，校(xiao)黨委書記陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)作(zuo)(zuo)為(wei)首(shou)(shou)講(jiang)嘉賓(bin)，為(wei)89名(ming)新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)做了(le)(le)(le)(le)題(ti)為(wei)“做一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)黨和人(ren)(ren)(ren)(ren)民滿(man)意的(de)好職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)”的(de)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)課培訓(xun)(xun)，陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)代表(biao)學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)(dui)新(xin)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)來校(xiao)工作(zuo)(zuo)表(biao)示(shi)歡(huan)(huan)迎，并從三(san)個方(fang)面，闡述了(le)(le)(le)(le)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)新(xin)老師(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)何向(xiang)(xiang)好老師(shi)(shi)(shi)(shi)轉型路徑。一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)投身(shen)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，首(shou)(shou)先(xian)(xian)要(yao)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他解(jie)(jie)(jie)讀(du)了(le)(le)(le)(le)“陶(tao)行(xing)知(zhi)”先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)改名(ming)之意義(yi)，介(jie)紹了(le)(le)(le)(le)從示(shi)范到優質的(de)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)近10年(nian)發展(zhan)脈絡(luo)；二是(shi)熱愛(ai)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)，首(shou)(shou)先(xian)(xian)要(yao)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)。經過三(san)個階段的(de)奮斗，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)現已(yi)進入(ru)“率先(xian)(xian)建(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)，為(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)貢獻‘深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)模式’”階段，積淀了(le)(le)(le)(le)具有“創業、開(kai)拓、務實、拼搏(bo)、協作(zuo)(zuo)、奉(feng)獻”等精(jing)神的(de)校(xiao)園文化；三(san)是(shi)圓夢人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，首(shou)(shou)先(xian)(xian)要(yao)在深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)逐夢。他對(dui)(dui)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)還(huan)提出了(le)(le)(le)(le)五點殷切希望：一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)信(xin)念(nian)堅，要(yao)忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業，把(ba)培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才作(zuo)(zuo)為(wei)自(zi)己的(de)奮斗目(mu)標(biao)，作(zuo)(zuo)為(wei)自(zi)己的(de)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)要(yao)務和人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)價值追求(qiu)；二是(shi)品(pin)行(xing)好。對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者而(er)言(yan)，人(ren)(ren)(ren)(ren)格、品(pin)行(xing)、操守(shou)都是(shi)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)位；三(san)是(shi)水(shui)平高(gao)。當今社會里(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)水(shui)平，決定著學(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)水(shui)平，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)應是(shi)知(zhi)識的(de)淵博者、專(zhuan)業的(de)精(jing)湛(zhan)者；四(si)是(shi)會授(shou)(shou)業。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)門藝(yi)術，只有善于改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法、了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)調動學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，才是(shi)受(shou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)歡(huan)(huan)迎的(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)；五是(shi)善育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)不僅僅是(shi)向(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)傳授(shou)(shou)知(zhi)識，還(huan)要(yao)引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康成(cheng)(cheng)長。陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)希望新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)堅守(shou)“忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)如(ru)子”信(xin)念(nian)，努(nu)力成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個善于育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。

　　本次培(pei)訓將持(chi)續三周，培(pei)訓目標(biao)涉及熟悉(xi)師德標(biao)準(zhun)、學(xue)校(xiao)辦學(xue)理(li)念及學(xue)校(xiao)發展目標(biao)；掌(zhang)握教(jiao)(jiao)學(xue)、科研、學(xue)生管(guan)理(li)、財務(wu)管(guan)理(li)相關(guan)政策(ce)；了解學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)督導(dao)、圖書館(guan)資(zi)源情況；增強新教(jiao)(jiao)師團隊(dui)凝聚力建(jian)設等。

（文/組織人事處 楊開(kai)亮 圖/宣傳(chuan)部 簡嘉禹）