我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為(wei)促(cu)進(jin)新入(ru)職教(jiao)師盡(jin)快(kuai)了解校情及辦學理念，幫(bang)助新教(jiao)師明確(que)自身(shen)肩負的責任和努力(li)方向，盡(jin)快(kuai)提升業(ye)務能力(li)，提高教(jiao)師隊伍整體素質(zhi)，10月25日上(shang)午，組織人事處在明德樓109會議(yi)室專(zhuan)門組織了2017年(nian)新入(ru)職教(jiao)師校情培(pei)訓開班暨(ji)校黨委書記(ji)第一(yi)課活(huo)動。

　　培訓會(hui)上(shang)，組織人(ren)(ren)事(shi)處副處長楊燕云對(dui)本(ben)次培訓的(de)(de)意(yi)義和(he)內容作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了簡(jian)要的(de)(de)說(shuo)明。隨后，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨委書(shu)記陳秋明作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)首講嘉賓，為(wei)(wei)89名新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)做(zuo)了題為(wei)(wei)“做(zuo)一(yi)(yi)名黨和(he)人(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)(de)好(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)課培訓，陳秋明代表學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)新(xin)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)來(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)表示(shi)歡迎，并(bing)從(cong)三個方面，闡述了深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)新(xin)老師(shi)(shi)(shi)如何向好(hao)老師(shi)(shi)(shi)轉型路徑。一(yi)(yi)是(shi)投(tou)身職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，首先(xian)要了解(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他(ta)解(jie)讀了“陶行(xing)知(zhi)(zhi)”先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)改名之意(yi)義，介紹了從(cong)示(shi)范到優質的(de)(de)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)近10年(nian)發展脈絡；二是(shi)熱愛(ai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，首先(xian)要了解(jie)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)。經過三個階(jie)(jie)段的(de)(de)奮斗，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)現已進(jin)入(ru)(ru)“率先(xian)建成(cheng)(cheng)中(zhong)國(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)世界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展貢(gong)獻‘深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式(shi)’”階(jie)(jie)段，積淀了具有“創業(ye)(ye)、開拓(tuo)、務(wu)實、拼搏、協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、奉獻”等精(jing)神的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化；三是(shi)圓(yuan)夢(meng)(meng)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，首先(xian)要在深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)逐夢(meng)(meng)。他(ta)對(dui)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們還提出了五(wu)點殷切希(xi)望：一(yi)(yi)是(shi)信(xin)念堅(jian)，要忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)(ye)，把培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)奮斗目(mu)標，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)要務(wu)和(he)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)價值追求；二是(shi)品行(xing)好(hao)。對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者而言，人(ren)(ren)格(ge)、品行(xing)、操守都是(shi)第(di)一(yi)(yi)位；三是(shi)水平(ping)高(gao)。當今社會(hui)里(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)水平(ping)，決定著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)應是(shi)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)淵博者、專業(ye)(ye)的(de)(de)精(jing)湛者；四是(shi)會(hui)授(shou)(shou)業(ye)(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)一(yi)(yi)門藝術，只有善(shan)于改進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)、了解(jie)調動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，才是(shi)受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)歡迎的(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)；五(wu)是(shi)善(shan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)不僅(jin)僅(jin)是(shi)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)傳授(shou)(shou)知(zhi)(zhi)識，還要引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康成(cheng)(cheng)長。陳秋明希(xi)望新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)堅(jian)守“忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)如子”信(xin)念，努力成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一(yi)(yi)個善(shan)于育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。

　　本次培訓將(jiang)持(chi)續(xu)三周，培訓目(mu)標(biao)涉及熟悉師德標(biao)準(zhun)、學校辦學理念及學校發展目(mu)標(biao)；掌握教(jiao)學、科研、學生管(guan)理、財務管(guan)理相關政策；了解學校教(jiao)學督導、圖書館資源情況；增強新教(jiao)師團隊凝聚力建設等。

（文/組織(zhi)人事(shi)處 楊(yang)開亮 圖/宣傳(chuan)部 簡嘉禹）