深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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