
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化引領技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文化育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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