
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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