
深圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產業發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代(dai)服(fu)務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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