
深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng),從最初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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